青海2018届中考数学复习第1编第8章第1节数据的收集整理与描述精练习题.docxVIP

第八章　统计与概率 第一节　数据的收集、整理与描述 ,青海五年中考命题规律) 年份 题型 题号 考查点 考查内容 分值 总分 2017 解答 26 统计表 由统计表绘制折线统计图 2 2 2016 解答 26 统计图 (1)根据条形统计图与扇形统计图求调查人数；(2)补全两幅统计图；(3)利用样本估计总体；(4)用图表法求概率 9 9 2015 解答 27 统计图 (1)根据条形统计图与扇形统计图，求调查人数并补全图；(2)求扇形的百分比和角度；(3)用图表法求概率 9 9 2014 解答 25 统计图 (1)补全条形统计图和扇形统计图；(2)利用样本估计总体；(3)用图表法求概率 9 9 2013 解答 25 统计图表 (1)求频数分布表中的频数、频率；(2)补全频数分布直方图；(3)求概率；(4)用样本估计总体 8 8 命题规律 纵观青海省五年中考，“数据的收集、整理与描述”每年必考，题型以解答题的形式出现，通常与概率一起结合考查，但都属于基础题．预计2018年青海中考仍然会以解答题的形式考查此考点，设问方式多为补全图表和数据概率的计算，且一般设3至4问. ,青海五年中考真题) 　　　　　　 　　　　　 　　　　 　统计图表分析 1．(2014青海中考)阅读对一个人的成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生．某中学为了了解学生阅读课外书籍的情况，决定围绕“在艺术类、科技类、动漫类、小说类、其他类课外读物中，你最喜欢的课外书籍是哪一类？(只写一类)”的问题，在全校范围内随机抽取部分同学进行问卷调查，并将调查问卷适当整理后绘制成如图①所示的条形统计图和如图②所示的扇形统计图． (1)请你将条形统计图和扇形统计图补充完整； (2)若该校共有1 600名学生，请你估计这1 600人中喜欢动漫类书籍的约有多少人？ (3)小东从图书馆借回2本动漫书和3本科技书放进一个空书包里准备回家阅读，那么他从书包里任取2本，恰好都是科技类图书的概率是多少？(请用“画树状图”或“列表”的方法写出分析过程) 解：(1)∵由条形统计图可知选择艺术类的有2人，而由扇形统计图可知选择艺术类的占总人数的4%，因此抽样人数为2÷4%＝50(人)，∴科技类的人数为50×16%＝8(人)，小说类的人数为50×40%＝20(人)，动漫类的百分比为12÷50＝24%，其他类的百分比为8÷50＝16%，补图如图所示；(2)喜欢动漫类书籍的人数约为1 600×24%＝384人；(3)设动漫书为A1，A2，科技书为B1，B2，B3，树状图如下： ∴P(两本书都是科技类图书)＝eq \f(6,20)＝eq \f(3,10). 2．(2012青海中考)现代树苗培育示范园要对A，B，C，D四个品种共800株松树幼苗进行成活实验，从中选出成活率高的品种进行推广，通过实验得知，B种松树幼苗成活率为90%，将实验数据绘制成两幅统计图，如图①，图②所示．(部分信息未给出) (1)实验所用的C种松树幼苗的数量为________； (2)试求出B种松树的成活数，并把图②的统计图补充完整； (3)你认为选哪一种品种进行推广？试通过计算说明理由． 解：(1)160株； (2)B种松树幼苗数量为800×20%＝160(株)，B种松树的成活数160×90%＝144(株)，补全统计图如图所示； (3)A种松树幼苗的成活率为[238÷(800×35%)]×100%＝85%，B种松树幼苗的成活率为90%，C种松树幼苗的成活率为[148÷(800×20%)]×100%＝92.5%，D种松树幼苗的成活率为[190÷(800×25%)]×100%＝95%，即D种松树幼苗的成活率最高，所以应选择D种松树幼苗品种进行推广． ,中考考点清单) 　调查方式 1．普查：对全体对象进行调查叫做普查． 2．抽样调查：从总体中抽取部分个体进行调查，这种调查方式叫做抽样调查． 【温馨提示】一般地，当总体中个体数目较多，普查的工作量较大；受客观条件的限制，无法对所有个体进行普查；调查具有破坏性时，不允许普查．这时我们往往会用抽样调查来体现样本估计总体的思想． 　总体、个体、样本及样本容量 3．相关概念： 总体：把要考查对象的__全部个体__叫做总体． 个体：把组成总体的每一个对象叫做个体． 样本：从总体中抽取的部分个体叫做总体的一个样本． 样本容量：样本中包含个体的数目叫做样本容量． 4．用样本估计总体时，样本容量越大，样本对总体的估计也就越精确． 　频数和频率 5．频数：各组中数据的个数． 6．频率＝eq \f(频数,数据总个数). 7．各组的频率之和为__1__． 　统计图表的认识和分析 8．各统计图的功能 扇形统计图 能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比，但是不能清楚地表示出每个项目的具体数目以及事物的变化情况