2017_18学年高中数学第二章课时作业13向量的概念.docxVIP

课时作业13　向量的概念 (限时：10分钟) 1．下列结论中正确的是(　　) A．若|a|＝|b|，则a、b的长度相等且方向相同或相反 B．若向量eq \o(AB,\s\up9(→))、eq \o(CD,\s\up9(→))满足|eq \o(AB,\s\up9(→))||eq \o(CD,\s\up9(→))|且eq \o(AB,\s\up9(→))与eq \o(CD,\s\up9(→))同向，则eq \o(AB,\s\up9(→))eq \o(CD,\s\up9(→)) C．若a＝b，则a∥b D．若a≠b，则a与b不是共线向量 答案：C 2．下列命题： ①两个有共同起点且相等的向量，其终点可能不同； ②若非零向量eq \o(AB,\s\up9(→))与eq \o(CD,\s\up9(→))是共线向量，则A、B、C、D四点共线； ③若非零向量a与b共线，则a＝b； ④若四边形ABCD是平行四边形，则必有eq \o(AB,\s\up9(→))＝eq \o(DC,\s\up9(→))； ⑤若向量a与b平行，则a与b的方向相同或相反． 其中真命题的个数为(　　) A．0　　　　　B．1　　　　　C．2　　　　　D．3 解析：对于①，显然为假命题；对于②，也是假命题．这是因为向量的共线与表示向量的有向线段共线是两个不同的概念；对于③，是假命题．两个非零向量共线，说明这两个向量方向相同或相反，而两个向量相等是说这两个向量大小相等，方向相同，因而共线向量不一定是相等向量，而相等向量却一定是共线向量；对于④，是真命题．这是因为四边形ABCD是平行四边形，所以AB∥DC且AB＝DC，即eq \o(AB,\s\up9(→))＝eq \o(DC,\s\up9(→))；对于⑤，是假命题．这是因为若a为零向量，则a与b平行，但零向量的方向可以是任意的． 答案：B 3．如图，在正△ABC中，P、Q、R分别是AB、BC、AC的中点，则与向量eq \o(PQ,\s\up9(→))相等的向量是(　　) A.eq \o(PR,\s\up9(→))与eq \o(QR,\s\up9(→)) B.eq \o(AR,\s\up9(→))与eq \o(RC,\s\up9(→)) C.eq \o(RA,\s\up9(→))与eq \o(CR,\s\up9(→)) D.eq \o(PA,\s\up9(→))与eq \o(QR,\s\up9(→)) 解析：∵PQ綊eq \f(1,2)AC，∴eq \o(PQ,\s\up9(→))＝eq \o(AR,\s\up9(→))＝eq \o(RC,\s\up9(→)). 答案：B 4．在四边形ABCD中，eq \o(AB,\s\up9(→))＝eq \o(DC,\s\up9(→))，且|eq \o(AB,\s\up9(→))|＝|eq \o(AD,\s\up9(→))|，则四边形ABCD为________． 解析：∵eq \o(AB,\s\up9(→))＝eq \o(DC,\s\up9(→))，∴四边形ABCD为平形四边形． 又|eq \o(AB,\s\up9(→))|＝|eq \o(AD,\s\up9(→))|，∴平行四边形ABCD为菱形． 答案：菱形 5．如图所示，O是正六边形ABCDEF的中心，且eq \o(OA,\s\up9(→))＝a，eq \o(OB,\s\up9(→))＝b，eq \o(OC,\s\up9(→))＝c. (1)与a的模相等的向量有多少个？ (2)与a的长度相等，方向相反的向量有哪些？ (3)与a共线的向量有哪些？ 解析：(1)与a的模相等的向量有23个． (2)与a的长度相等且方向相反的向量有eq \o(OD,\s\up9(→))，eq \o(BC,\s\up9(→))，eq \o(AO,\s\up9(→))，eq \o(FE,\s\up9(→)). (3)与a共线的向量有eq \o(EF,\s\up9(→))，eq \o(BC,\s\up9(→))，eq \o(OD,\s\up9(→))，eq \o(FE,\s\up9(→))，eq \o(CB,\s\up9(→))，eq \o(DO,\s\up9(→))，eq \o(AO,\s\up9(→))，eq \o(DA,\s\up9(→))，eq \o(AD,\s\up9(→)). (限时：30分钟) 1．把平面上所有长度为2的向量的始点放在同一点，那么这些向量的终点所构成的图形是(　　) A．一条线段　　　　　　B．一段圆弧 C．圆上的一群孤立点 D．一个圆 答案：D 2．下列结论中，不正确的是(　　) A．向量eq \o(AB,\s\up9(→))，eq \o(CD,\s\up9(→))共线与向量eq \o(AB,\s\up9(→))∥eq \o(