2017_18学年高中数学1.2.1集合之间的关系导学案无解答.docxVIP

《集合之间的关系》 学习目标：１.理解掌握集合间的基本关系--包含，真包含关系，并能用韦恩图表示 ２.区别元素与集合，集合和集合间的关系 ３.了解空集的含义． 二．知识点拨 １.集合Ａ是集合Ｂ的子集的本质是集合Ａ的任何一个元素都是：集合Ｂ的元素． ２.若则. 3.正确理解0与，的关系 例：下列关系式中正确的个数是 （ ） (1).0{0，1} (2).. (3). (4). 5. . 6.Φ{Φ}. 4.含n个元素的集合A的子集个数为--------------，真子集个数为--------------，非空真子集个数为--------------。 三．基本题型 （一）．集合间的关系 例1：下列命题：（1）空集无子集；（2）任何集合至少有两个子集；（3）空集是任何集合的真子集； （4）若ΦA则。其中正确的有 A．0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 练习:在以下六个选择中, (1). Φ{0} (2).. (3). (4). 5. . 6. .错误命题的个数是( ) A．3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 （二）. 集合子集个数 例2：若集合A=,则满足的空集集合B的个数是( ) A．6个 B. 7个 C. 8个 D. 9个 练习:1.已知集合,且A中至少有两个元素,满足条件的集合A共有( ) A．3个 B. 4个 C. 5个 D. 8个 2. .已知集合M满足写出集合M. （三）. 有集合间子集,真子集的关系求参数的范围 例3．设集合A=,B=若 .求实数的取值范围 练习1. 已知集合A= B=，若.则实数m=__________ 2. 设集合A=,B=若.求实数的取值范围 3.已知M= N=，且M=N，求实数的值 四．课堂检测 1.满足Φ{a,b,c,d}的集合M共有 （ ） A．6个 B. 7个 C. 8个 D. 15个 2.设A=,B=若AB,则实数的取值范围 （ ） A． B. C. D. 3. 已知M= N=，则下列关系中正确的是 （ ） A．MN B. C. D. NM 4.已知集合A= B=,则A与B的关系正确的是 （ ） A． B. AB C.BA D. 5.已知非空集合， （1）若.求实数的取值范围 （2）若A=B，求的值。