2018年八年级生物上册4.2.1昆虫的生殖和发育教案2新版济南版.doc

PAGE PAGE 10 昆虫的生殖和发育第二课时 课型：新授课 教学目标： 知识目标 1．概述不完全变态发育的过程 2．区别完全变态与不完全变态 能力目标 通过观察图片，分析资料，提高学生观察、分析、归纳的能力。 情感、态度与价值观目标 认同昆虫在生产和生活中的作用及危害，形成保护有益动物的意识。 教学方法及学法指导： 整节课把较多的时间交给学生，以学生的活动为主，学生自主学习、学生进行讨论交流、进行比较、然后学生进行总结知识，教师只是起到引导者的作用，充分体现了教为主导学为主体。本节知识内容不多，采用抢答、PK、小试身手等多种方式充分调动了学生的积极性，利用昆虫实物、图片、视频等资料，为学生的学习建立了感性直观认识，让学生在轻松愉快的气氛中掌握所学知识。 课前准备： 教师准备：扑捉各种昆虫、收集昆虫标本、制作课件 学生准备：预习本节内容 教学过程 教学环节及时间安排 教师活动 学生活动 设计意图 复习提问 巩固提高 （3分钟） 出示果蝇的发育过程图 提出问题： 1、在图中指出并说出果蝇的发育经过哪几个阶段？ 2、果蝇的发育类型是什么？说出其概念。 3、哪些昆虫的发育属于此类型？ 积极回答问题 并在黑板板书四个阶段和完全变态发育 为下面学习蝗虫的发育进行比较 创设情景 激发兴趣 （2分钟） 除了同学们说到的这些昆虫外，老师今天也带来了几种昆虫，你们认识吗？ 展示几种昆虫的