从中美科学课程的差异谈科技博物馆科学教育的-自然科学博物馆研究.PDFVIP

从中美科学课程的差异谈科技博物馆 科学教育的对策与思路 张祖兴① － 【摘要】 自２０１１年美国颁布 «Ｋ １２科学教育框架» 提出ＳＴＥＭ教育以来ꎬ 越来越多的科技博 物馆尝试探索基于本馆资源开展ＳＴＥＭ教育ꎮ 随着２０１７年 １月 «小学科学课程标准» 的公布ꎬ 我国在小学阶段对于ＳＴＥＭ教育有了自己的标准与参考ꎮ 但应该清楚地认识到ꎬ 我国科学课程 标准与美国科学教育标准从定位到内容都存在现实差异ꎮ 本文试图从比较中美课程的差异中解 读出不同的理念与方向ꎬ 以寻求更适合在我国科技博物馆开展科学教育的新模式ꎮ 【关键词】 科学课程ꎻ 差异ꎻ 科技博物馆ꎻ 对策 Ｓｏｍｅ Ｔｈｏｕｇｈｔｓ ａｎｄ Ｃｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｓ ｏｎ Ｓｃｉｅｎｃｅ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｉｎ Ｓｃｉｅｎｃｅ ａｎｄ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ Ｍｕｓｅｕｍｓ Ｂａｓｅｄ ｏｎ Ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓ ｂｅｔｗｅｅｎ Ｃｈｉｎａ ａｎｄ ｔｈｅ Ｕｎｉｔｅｄ Ｓｔａｔｅｓ ｔｏｗａｒｄｓ Ｓｃｉｅｎｃｅ Ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍ Ｓｔａｎ