数学人教版九年级上册弦弧圆心角.1.3弧、弦、圆心角hy.pptxVIP

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2019-01-09 发布于河南
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数学人教版九年级上册弦弧圆心角.1.3弧、弦、圆心角hy.pptx

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圆是轴对称图形，;24.1.3 弧、弦、圆心角;学习目标; 认真阅读课本第83页-85页24.1.3-练习内容，会解决下列问题： 1、完成探究：什么是圆心角？圆有什么特殊的性质？ 2、圆心角、弧和弦的关系定理是什么？题设和结论是什么？结合图形用符号表示出来。能否去掉条件“同圆或等圆”呢？ 3、定理的推论是什么？完成练习1. 4、看例3：先做后对照；能说出每步的根据。（若有困难，同桌或同组交流）;;;;;;;·;判别下列各图中的角是不是圆心角，并说明理由。;;同样，还可以得到：在同圆或等圆中，如果两条弧相等，那么它们所对的圆心角_____，所对的弦________；在同圆或等圆中，如果两条弦相等，那么他们所对的圆心角______，所对的弧______ _________．;证明：∵AB=AC; 1、如图，AB、CD是⊙O的两条弦．（1）如果AB=CD，那么___________，_________________．（2）如果，那么____________，_____________．（3）如果∠AOB=∠COD，那么_____________，_________．（4）如果AB=CD，OE⊥AB于E，OF⊥CD于F，OE与OF相等吗？为什么？;想一想;2.如图，AB是⊙O的直径， , ∠COD=35°，求∠AOE的度数．;3、如图，已知AB、CD为 ;4、如图，BC为⊙O的直径，OA是⊙O的半径，弦BE∥OA。求证：AC=AE;;;例：如图，在⊙O中，弦AB所对的劣弧为圆的，圆的半径为4cm，求AB的长; 通过本节学习你有哪些收获呢？还有什么疑惑？;作业设置;谢谢