国立宜兰大学前瞻性教学及教材执行计画-高教深耕计画.docVIP

PAGE PAGE 1 國立宜蘭大學107年度教學品質躍進計畫 一、目的 為鼓勵本校教師持續推動教學精進創新課程，積極投入教學品質相關發展，並透過教師共學社群互動模式，改變教師授課型態和增進學生主動學習的跨域能力，特辦理本計畫以輔助教師教學支援與課程資源。 二、補助對象 本校專任(案)、兼任教師（個人或共同提案均可）。 三、執行時間 自核定日起至107年12月31日止。 四、徵求計畫補助範圍 以創新精進教學與課程為原則，方案名稱請自訂其補助範疇可涵蓋如下: (一)跨域共授課程：課程應由兩位以上跨系(所、中心)或跨院不同領域之教師合作，設計跨領域整合創新課程內容並共同出席授課達3周次以上 (依據國立宜蘭大學開設跨領域共授課程實施要點) 。 (二)數位科技融入教學：將數位科技融入教材設計與教學課程中，如即時回饋系統、翻轉教學、應用數位影音課程等，提升學生學習動機與學習成效。但數位教材製作，不包括此內。 (三)創新教學方案：於課程中規劃並執行各種創新教學技巧與策略，如程式設計、全英語教學、微學分、深碗課程、教學實踐研究等，引導學生調整學習習慣，培養學生邏輯思考、合作溝通、跨域整合的能力。 (四)教師成長社群方案：由教師擔任社群主持人，帶領數位夥伴教師參與社群經營，透過跨域、跨校、跨(業)界間社群集會，協助教師同儕專業互動與成長，檢視教案設計