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- 2019-01-07 发布于安徽
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赵和镇还封小学2003-2014学年
办学水平综合评估自评报告
一、自评时间:
2014年3
二、组织领导:
组 长:程千颖
成 员:赵双喜 石杜娟 王国利
三、准备情况:
学校成立领导小组,组织全体教师学习办学水平评估方案,了解指标体系,认真总结成绩,查找不足,制定整改方案,提高办学水平。
四、自评方法与步骤:
1、学校成立由校长程千颖任组长的自评领导小组,以《焦作市小学办学水平评估方案》为依据,逐项自评,划分等级,并写出自评报告。
2、召开全体教师会,由校长作出自评工作汇报,全体教师根据评估标准,对学校工作进行测评,评估小组对测评结果进行整理,提出改进意见和建议,及时调控和改进学校工作。
3、评估方案认真填写后上报。
五、学校基本情况:
我校建于1972年,位于赵和镇还封村。2012年完成“危改项目”,学校前排教学楼建成开始使用。学校共6个班级,147名学生。教师总数13名,专任教师13人,学历合格率100%。
校园总面积7600平方米,建筑面积1040平方米,绿化面积760平方米。
六、取得的主要成绩:
(一)学生发展:
(1)道德品质
学校注重德育教育,把“五爱”教育作为德育教育的重点。一是把德育教育和课堂教学进行紧密结合,渗透到每个学科,二是上好思想品德课,三是通过专题活动对学生进行德育教育,如国旗下讲话、唱红歌、诗歌朗诵、主题班会等形式。由于措施得当,学
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