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教 案 2015 -- 2014 学年第一学期 二 级学院（部）__建筑工程学院_____________ 教 研 室 __结构工程__________ ____ 课程名称及代码 房屋建筑学____ 课 程 类 别 _____考试_______ _ ___ 学 分 及 总 学 时 ___3学分 48_学时__ 授 课 专 业 班 级 本科工程造价1501、1502 主 讲 教 师 __ 董承秀___________ __ 职 称 职 务 ___讲师_____ _______ 使 用 教 材 《房屋建筑学》崔艳秋主编 山东英才学院教务处制 授课时间 第 周 第 节 课时安排 授课题目(教学章、节或主题)： 第一章 民用建筑设计概论 第二章 §1 主要房间的平面设计 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 了解房屋建筑学课程的学习内容，掌握什么是建筑，建筑的构成要素，建筑的分类、建筑的分级、建筑模数的类型 掌握主要使用房间的设计 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 基本内容：房屋建筑学的教学内容；建筑的构成要素；建筑物的分类，建筑物的分级 主要使用房间的平面设计 重点：建筑含义、建筑分类、建筑分级、建筑模数；建筑物使用部分的平面设计 难点：建筑的含义、建筑分级；掌握建筑物使用部分的平面设计，走道设计。 讨论、思考、作业：讨论 思考：教学楼的类型 参考资料（含参考书、文献等）： 教学过程设计：复习0分钟，授新课120分钟，安排讨论15分钟，布置作业0分钟 授课类型：　 理论课　 教学方式：　 讲授　　讨论　　 教学资源：　 多媒体　　 第 1次课的教学整体安排 填写说明：1.每项页面大小可自行添减； 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一 备 课 笔 记 第 1 页 第一章? 概论? 一、建筑的定义? 建筑：是建筑物与构筑物的总称，是人们为了满足社会生活需要，利用所掌 握的物质技术手段，并运用一定的科学规律和美学法则创造的人工环境。? 建筑物：供人们在其中生产、生活或进行其他活动的房屋或场所，即直 接供人们使用的建筑称为建筑物。例如：主宅、办公楼等。? 1.2构筑物：间接供人们使用的建筑称为构筑物。如水塔、蓄水池、烟囱。 ?1.3?建筑三要素? 1.建筑功能：是指建筑的使用要求。? （1）满足人体尺度和人体活动所需的空间尺度。? （2）满足人的生理要求。要求建筑应具有良好的朝向、保温、隔声、防潮、 防水、采光及通风的性能，这也是人们进行生产和生活活动所必须的条件。? （3）满足不同建筑有不同使用特点的要求。不同性质的建筑物在使用上有 不同的特点，例如火车站要求人流、货流畅通；影剧院要求听得清、看得见 和疏散快；工业厂房要求符合产品的生产工艺流程；某些实验室对温度、湿 度的要求等等，都直接影响着建筑物的使用功能。? 2.建筑技术? 建筑的物质技术条件是指建造房屋的手段。包括建筑材料及制品技术、结构 技术、施工技术和设备技术等，所以建筑是多门技术科学的综合产物，是建 筑发展的重要因素。? 3.建筑形象? 构成建筑形象的因素有建筑的体型、立面形式、细部与重点的处理、材料的 色彩和质感、光影和装饰处理等等，建筑形象是功能和技术的综合反映。 二、建筑的分类? 2.1?建筑按照使用性质不同，通常分为? （1）民用建筑：指供人们工作、学习、生活、居住用的建筑物。? （2）工业建筑：指为工业生产服务的生产车间及为生产服务的辅助车 间、动力用房、仓贮等。? （3）农业建筑：指供农（牧）业生产和加工用的建筑，如种子库、温室 、畜禽饲养场、农副产品加工厂、农机修理厂（站）等。? 2.2?民用建筑的分类?1.?按使用功能分? ①居住建筑：如住宅、宿舍、公寓等；?②公共建筑：按性质不同又可 分为15类之多。 2.?按规模与数量分? （1）大量性建筑：指建筑规模不大，但修建数量多，与人们生活密切相关 的分布面广的建筑，如住宅、中小学教学楼、医院、中小型影剧院、中小型 工厂等。?（2）大型性建筑：指规模大、耗资多的建筑，如大型体育馆、大 型剧院、航空港、站、博览馆、大型工厂等。与大量性建筑相比，其修建数 量是很有限的，这类建筑在一个国家或一个地区具有代表性，对城市面貌的 影响也较大。 ?3.按建筑层数分类? 备 课 笔