新湘版二年级美术下册《快乐地舞蹈》教案.docxVIP

新湘版二年级美术下册《快乐地舞蹈》教案 　　教　　学　　目　　标　　知识与技能目标：用自己喜爱的表现方式表现舞蹈者的姿态。　　过程与方法目标：培养学生对形象的观察力、记忆力和表现力，简单认识各种舞蹈。　　情感态度与价值观目标：情感态度与价值观：激发学生热爱生活、热爱艺术的情怀。　　教学重难　　点　　重点：感受舞蹈的快乐，并将快乐的舞蹈用绘画形式表现出来。　　　　难点：用自己喜爱的方式表现舞蹈者的姿态。　　教　　法　　学　　法　　欣赏评述、综合体验、创作表现、总结归纳　　教师教学活动设计　　学生学习活动设计　　一、赏析评述　　、上节课大家都完成得不错，你知道其他小朋友是怎么样表现舞蹈的场面的吗？我们打开书，一起来欣赏。谁来说一说，画上除了由跳舞的人，还画了什么？和我们的画有什么不同？　　2、背景是画面里很重要的女人，画如果少了这些，就少了些快乐了。结合舞台背景，让你们的舞蹈也快乐起来。　　3、播放音乐，学生继续作画。　　二、创作表现　　、作业要求：课本P15页学习活动，观察回忆体验舞蹈的动作，画一幅快乐舞蹈的图画。　　2、学生作业，教师辅导。　　三、交流评析　　、请各小组的组长带领你们的组员去欣赏其他组的作品，选择一幅你觉得画得好的，给他贴上小贴片。　　2、同学们！想一想，今天大家学到了什么？　　四、小结归纳　　今天我们学到的速写，不仅仅可以用来画跳舞的人，大家平常看到漂亮的东西也可以用上速写，将它画下来！　　、学生自主回答。他们的画上画有舞台！　　2、学生找出画面中的其它绘画内容。　　　　根据作业要求进行创作。　　、生互相欣赏，贴上贴片。共同欣赏有特点的作品。　　2、学到了怎样画跳舞的人！学会了速写！　　教学　　反思