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新湘版小学美术《吉祥宝贝》第二课时教案 　　课　　题　　第11课　　吉祥宝贝　　共2课时　　第2课时　　教　　学　　目　　标　　知识与技能目标：使学生了解吉祥物的基本功能和意义；能运用概括、添加、简化或夸张的方法表现吉祥物。　　过程与方法目标：在探讨中感知吉祥宝贝的作用；在欣赏中感受吉祥宝贝添加、简化或夸张的艺术手法；能用线描方法设计吉祥物。　　情感态度与价值观目标：学生能在学习活动中体现自己的个性与理想追求，传递强身建国的美好愿望。　　教学重难　　点　　创作吉祥物的构思　　吉祥物的造型和色彩设计　　教　　法　　学　　法　　材料选择、方法探讨、自主创作、评析交流　　教师教学活动设计　　学生学习活动设计　　一、视频导入　　、欣赏XX年伦敦奥运会的吉祥物和历届奥运会有代表性的吉祥物的视频。吉祥物以什么为原型？吉祥物的特征是什么？　　2、小结：吉祥物以人物、动物、植物或想象出来的形象作为原型。活泼可爱，充满灵气，有吉祥寓意，而且以卡通化的拟人艺术形象出现。　　二、欣赏探究　　、展示图片：欣赏学生用生活中的材料制作的吉祥物的图片。吉祥物以什么为原型，用了什么材料来制作？　　2、展示吉祥物实物。　　讨论问题：这些吉祥物是为什么活动而设计的？表达了什么寓意？采用什么材料制作。　　三、方法探究　　、教师示范为服装店制作一个吉祥物。　　教师边做边讲制作方法。　　强调：吉祥物必须拟人化，形象可爱、完整。　　2、师小结并出示吉祥物的设计思路。　　①先确定主题（例如：艺术节、运动会、纪念日、企业等）。　　②)选定一个原型（动物、人物、植物等）。　　③)对原型进行大胆的简化、夸张、添加：（形体、动作、表情、服饰、道具等）　　④大胆地制作。　　3、要求：合理运用材料，运用简化、夸张、添加等方法。　　四、创作体验　　、作业要求：利用生活中各种材料，选择自己喜欢的方式，做一个吉祥物来装扮我们的生活，也可以赠送给亲朋好友。　　2、学生做作业，教师巡视指导。　　五、作品评议　　介绍作品的主题、设计思路、寓意等。　　、思考并回答。　　2、归纳总结　　、学生边欣赏边讨论。　　2、各小组同学拿出里面的吉祥物进行观察。讨论问题。　　　　1、学生总结吉祥物的制作步骤。　　2、学生谈谈打算制作什么主题的吉祥物，以什么为原型，怎样制作。吉祥物主题：班级、学校、运动会、大型活动、纪念日（爱鸟日、地球日、读书日等）、企业推销活动等。　　学生按照作业要求，设计相互的吉祥物。　　　　展示作品谈创作的心得。　　教学　　反思