年全国高考数爱学大题集一.docVIP

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年全国高考数爱学大题集一

2007年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷) 19.(本小题满分12分) xyBAOaCD如图,曲线的方程为.以原点为圆心.以为半径的圆分别与曲线和轴的正半轴相交于点与点.直线与轴相交于点. x y B A O a C D (Ⅰ)求点的横坐标与点的横坐标 的关系式 (Ⅱ)设曲线上点的横坐标为, 求证:直线的斜率为定值. 第19题图 第19题图 20.(本小题满分13分) 生物学试验中,经常以果蝇作为试验对象.一个关有6只果蝇的笼子里,不慎混入了两只苍蝇(此时笼内共有8只蝇子,6只果蝇和2只苍蝇),只好把笼子打开一个小孔,让蝇子一只一只地往外飞,直到两只苍蝇都飞出,再关闭小孔.以表示笼内还剩下的果蝇的只数. (Ⅰ)写出的分布列(不要求写出计算过程); (Ⅱ)求数学期望; (Ⅲ)求概率. 21.(本小题满分14分) 某国采用养老储备金制度.公民在就业的第一年就交纳养老储备金,数目为,以后每年交纳的数目均比上一年增加,因此,历年所交纳的储备金数目是一个公差为的等差数列.与此同时,国家给予优惠的计息政策,不仅采用固定利率,而且计算复利.这就是说,如果固定年利率为,那么,在第年末,第一年所交纳的储备金就变为,第二年所交纳的储备金就变为,.以表示到第年末所累计的储备金总额. (Ⅰ)写出与的递推关系式; xyBAOaCD(Ⅱ x y B A O a C D 19. 解:(Ⅰ)由题意知,. 因为,所以. 由于,故有. (1) 由点的坐标知,直线的方程为. 又因点在直线上,故有, 将(1)代入上式,得,解得. (Ⅱ)因为,所以直线的斜率为 . 所以直线的斜率为定值. 20.解:(Ⅰ)的分布列为: 0 1 2 3 4 5 6 (Ⅱ)数学期望为. (Ⅲ)所求的概率为. 21.解:(Ⅰ)我们有. (Ⅱ),对反复使用上述关系式,得 , ① ② ②①,得 . 即.如果记,,则.其中是以为首项,以为公比的等比数列;是以为首项,为公差的等差数列. 2007年普通高等学校招生全国统一考试 数学(理工农医类)(北京卷) 18.(本小题共13分) 12 1 2 3 10 20 30 40 50 参加人数 活动次数 ( = 1 \* ROMAN I)求合唱团学生参加活动的人均次数; ( = 2 \* ROMAN II)从合唱团中任意选两名学生,求他们参加活动次数恰好相等的概率. ( = 3 \* ROMAN III)从合唱团中任选两名学生,用表示这两人参加活动次数之差的绝对值,求随机变量的分布列及数学期望. 19.(本小题共13分) 如图,有一块半椭圆形钢板,其半轴长为,短半轴长为,计划将此钢板切割成等腰梯形的形状,下底是半椭圆的短轴,上底的端点在椭圆上,记,梯形面积为. ( = 1 \* ROMAN I)求面积以为自变量的函数式,并写出其定义域; ( = 2 \* ROMAN II)求面积的最大值. 20.已知集合, 其中,由中的元素构成两个相应的集合: ,. 其中是有序数对,集合和中的元素个数分别为和. 若对于任意的,总有,则称集合具有性质. ( = 1 \* ROMAN I)检验集合与是否具有性质并对其中具有性质的集合,写出相应的集合和; ( = 2 \* ROMAN II)对任何具有性质的集合,证明:; ( = 3 \* ROMAN III)判断和的大小关系,并证明你的结论. 18.(共13分) 解:由图可知,参加活动1次、2次和3次的学生人数分别为10、50和40. ( = 1 \* ROMAN I)该合唱团学生参加活动的人均次数为. ( = 2 \* ROMAN II)从合唱团中任选两名学生,他们参加活动次数恰好相等的概率为. ( = 3 \* ROMAN III)从合唱团中任选两名学生,记“这两人中一人参加1次活动,另一人参加2次活动”为事件,“这两人中一人参加2次活动,另一人参加3次活动”为事件,“这两人中一人参加1次活动,另一人参加3次活动”为事件.易知 ; ; 的分布列: 0 1 2 的数学期望:. 19.(共13分) 解:( = 1 \* ROMAN I)依题意,以的中点为原点建立直角坐标系(如图),则点的横坐标为.点的纵坐标满足方程, 解得  , 其定义域为. ( = 2 \* ROMAN II)记,则. 令,得. 因为当时,;当时,,所以是的最大值. 因此,当时,也取得最大值,最大值为. 即梯形面积的最大值为. 20.(共13分) ( = 1 \* ROMAN I)解:集合不具有性质. 集合具有性质,其相应的集合和是, . ( = 2 \* ROMAN II)证明:首先,由中元素构成的有序数对共有个. 因为,所以; 又因为当时,时,,所以当时,. 从而,集合中元素的个数最多为,即. ( =

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