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1.“具体读者对象”:所有《春芽》的读者们, 2.“明确的写作目的”:我们通过正浩和诗瑶的对话不难发现应该是更正内容,同时向读者致歉。 3.“规范的写作格式”出卷老师们降低了难度,此题“只写正文”, 格式并不做要求。 分析: 此题属于“拼板式任务” ,此类任务要求学生把散乱的若干信息拼成一个整体。题目中正浩和诗瑶的对话内容较多,考生要从他俩散乱的对话中筛选出启示所需要的内容。 示例:因工作疏忽,我们在本刊第三期“最美人物”栏目中,将园艺师傅方刚的名字错写成万刚,特此更正,并向方刚师傅及读者致歉。 (评分标准:更正内容2分,致歉内容2分,语言通顺得体1分) 申报人基本情况 姓名 ××× 性别 × 班级 ×年级×班 申报类别 (限报一项) A.图书馆义工??B.义卖助贫??C.环保小卫士??D.社区服务 申报理由 (从实践目的、自身条件等方面说明) ??????△?????? 2014年温州中考卷@%] 暑假在即,为培养同学们创新精神和实践能力,学校决定开展以“历练 感悟 超越”为主题的社会实践活动。请你申报一项,并填写申报理由。 要求:正确书写汉字,准确使用标点,规范运用语言;150字左右;不得出现真实的地名、校名、人名等。 2014年××中学暑期社会实践活动申报表[教育~出版*^网] 任务型作文命题方向之一:实用性。考查贴近同学们实际生活的实践活动。 例1::2015年嘉兴市 根据下列情境,完成相关任务。? 要求:内容完整,条理清楚,语言得体,150字以内。(6分)? 5月16日,张婶来报喜,说女儿已被国外某大学录取,9月25日开学。原准备买车的10万元要作留学之用了,现在想用这笔钱作短期投资。请你根据下面招商银行理财产品宣传单的有关内容,向张婶介绍理财信息并推荐合适的一款。? 例2:20115年湖州 20.为缓解交通高峰期间道路拥堵的状况,保障文苑小学放学期间交通安全,自2015年5月20日起,交通管理部门对吉山南路部分路段实施机动车限时单向通行(详见示意图)。请你为湖州广播电台“交通之声”拟写一份文稿,提醒广大市民注意相关情况。要求:语言表达得体,规范;表述准确,有条理;120字左右。(6分) 此题突出指向运用语言解决生活中的现实问题, 例3:2016年金华中考卷 20.邻居王大爷想去一趟上海,假设你已帮他买好了高铁车票,准备把车票交给王大爷。请根据下面提供的车票,告诉王大爷主要的乘车信息,并提醒他带好身份证,提前半小时到达高铁车站。请你写出这段话,100字左右。(5分)(金华) 阅读下面消息,写一则微评论。要求:观点鲜明,言之成理,不超过150字。(8分) 近日,“妈妈网”上有个叫“甜妈”的网友很火,网上熟悉她的人都喊她“疯妈”。她女儿写有关“桃花”的作文,却不知道桃花长啥样。于是她在北碚区农村包下一座山,想让女儿和小伙伴们在体验中认识自然,描绘自然。 “微评论”写作,在通读新闻材料的基础上,第一步要做表态,即欣赏(赞成)还是不欣赏(不赞成);第二步陈述理由,也可以先阐述看法,再得出结论(观点)。需要注意的是字数不能超过150字。? 例1:2014年浙江嘉兴舟山卷 存在问题:1.不拟题(审题);2.观点不积极向上(青春应该享乐);3.无观点;4.与“青春”无关 人生是单程旅行,路过青春这一站便不再有回首的权利,因而这段岁月也便显得弥足珍贵。我们既要尽情享受青春岁月的激情快乐,满怀活力地创造美好的回忆,又要刻苦奋进,以无畏的态度挑战遇到的大大小小的困难,不屑地学习以充实自我,丰富自我。青春应充满欢笑与梦想,但不可张扬放肆虚度年华;青春应不惧吃苦,努力拼搏,但亦不该是荆棘满路宛如一潭死水。我们要以积极阳光的心态去面对挫折,将战胜它们的过程化为我们值得骄傲的记忆,让我们成为更好的人。 例4:湖北随州二中校长王桂兰在题为《 不读书,不吃苦,你要青春干嘛 》的开学演讲上提到,青春就应该吃苦,应该刻苦,若想成为非常之人就应该学会吃非常之苦,青春最好的营养就是刻苦! 可是也有人认为,青春不能重来,无论你将来赚了多少钱,都买不来青春,它是无法挽回的美丽,充满了彩色、梦幻与欢乐;难道青春就应该是吃苦的吗? 例5:语言运用(2015年衢州卷) 18. 育英中学广播站的读书栏目“开卷五分钟”开播了,现在向你约稿。本期的主题是“挫折的苦味暗含成长的滋味”。广播站提供了以下资料,请你选择其中的一项,从人物经历和自己感悟两方面写一篇不少于150字的稿子。 A. 《草房子》中的细马??B.《童年》中的阿廖沙?C.《简·爱》中的简·爱 2016年台州卷:人,常常在行走中获得人生的意义,小王子离开了自己的星球,简·爱曾离开桑菲尔德庄园。? 请你选
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