(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《再塑生命的人》第一课时教案.docVIP

堆子梁学校七 年级 语文 学科导学案 备课人： 贺彩梅 审核领导（签字）： 授课时间：2016年 月 日 课 题 10、再塑生命的人 课 时 第 1 课时 教学目标 1、积累“企盼、油然而生、花团锦簇、美不胜收、不可名状、期期艾艾”等词语。 2、培养学生从文中准确获取信息并进行语言概括的能力。 3、领会莎莉文老师深沉的爱心和高超的教育艺术，学习海伦好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神。 学习重难点 1、学会根据需要，从文中筛选适当的信息，并进行概括性表述。（重点） 2、理解课文内容，把握“再塑生命”的深刻含义。（难点） 学 习 过 程 设计意图及方法 【预习案】 一、给下列字体加粗的词语注音： 截然（ ） 感慨（ ） 搓捻（ ） 抚弄（ ） 惭愧（ ） 疲倦不堪（ ） 花团锦簇（ ） 恍然大悟（ ） 小心翼翼（ ） 二、解释下列词语： 花团锦簇： 小心翼翼： 美不胜收： 不求甚解： 恍然大悟： 混为一谈： 疲倦不堪： 搓捻： 三、搜集作者海伦凯勒的信息，并简要介绍一下作者。 【探究案】 一、初读课文，整体感知。 1、“再塑生命的人”指的是谁？她再