2018-2019学年高中物理 第七章 机械能守恒定律 第1、2节 追寻守恒量——能量 功课时跟踪检测 新人教版必修2.docVIP

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2018-2019学年高中物理 第七章 机械能守恒定律 第1、2节 追寻守恒量——能量 功课时跟踪检测 新人教版必修2

PAGE PAGE 1 第七章  第1、2节 追寻守恒量——能量 功 课时跟踪检测 【强化基础】 1.功的数值有正、负,这表示(  ) A.功是矢量,有方向性 B.功有大小,正功大于负功 C.力在做功过程中,可以使物体的速度增加,也可以使物体的速度减少 D.一个物体同时有两个力做功,它们一定抵消,总和为零 解析:功是标量,没有方向性,A选项错误;功有大小,正、负功表示是动力做功还是阻力做功,正、负号不表示做功的多少,B选项错误;力对物体做正功,使物体速度增加,力对物体做负功,使物体速度减少,C选项正确;一个物体同时有两个力做功,它们不一定抵消,总和不一定为零,D选项错误. 答案:C 2.水平地面上一个重10 N的足球,一个小孩用15 N的力踢球,使球向前运动2 m.关于小孩对球做功的下列说法中,正确的是(  ) A.小孩对球做功20 J B.小孩对球做功30 J C.小孩对球做功10 J D.题中条件不足,无法算出小孩对球做功的多少 解析:由于不知小孩对足球施加力的作用的位移,无法由功的计算公式求出小孩对足球所做的功,所以,根据题中条件无法求出小孩对足球做的功,故D正确.故选D. 答案:D 3.(多选)某运动员推铅球的过程简化如图:1为铅球刚出手的位置,2为铅球在空中的最高点位置,3为铅球落地的位置.铅球运动过程中(  ) A.铅球由位置1到位置2的过程,推力做正功 B.铅球由位置2到位置3的过程,重力做负功 C.球由位置1到位置3的过程,重力做正功 D.铅球由位置1到位置3的过程,速率先减少后增加 解析:铅球由位置1到位置2的过程,铅球不再受推力,所以推力不做功,A错误;铅球由位置2到位置3的过程,高度下降,重力做正功,B错误;铅球由位置1到位置3的过程,物体下降,重力做正功,C正确;铅球由位置1到位置3的过程,物体做斜上抛运动,速率先减小再增加,D正确.故选CD. 答案:CD 4.(2018·峨山县模拟)光滑水平面上有一质量为m=1 kg的物体,在水平恒定外力作用下做直线运动,其位移随时间的变化关系为x=2t+t2,则下列说法中正确的是(  ) A.水平外力大小为1 N B.t=2 s时物体的速度为4 m/s C.0~2 s内外力做功为16 J D.t=2 s时撤去外力,物体将静止 解析:根据位移—时间公式x=v0t+eq \f(1,2)at2可知,物体的初速度v0=2 m/s,加速度a=2 m/s2,根据牛顿第二定律可知,F=ma=2 N,A选项错误;根据速度—时间公式可知,t=2 s时物体的速度为v=v0+at=6 m/s,B选项错误;2 s内通过的位移x=eq \f(v+v0,2)t=8 m,拉力做功W=Fx=16 J,C选项正确;物体处于光滑水平面上,撤去外力,由于惯性,将做匀速直线运动,D选项错误. 答案:C 5.(多选)一物体在两个力F1、F2的共同作用下发生了一段位移,做功分别为W1=6 J、W2=-6 J,下列说法正确的是(  ) A.这两个力一定大小相等、方向相反 B.F1是动力,F2是阻力 C.这两个力做的总功为0 D.F1比F2做的功多 解析:两个力分别做正功、负功,说明它们与运动方向的夹角分别小于90°、大于90°,但这两个力不一定大小相等,方向相反,A错;F1做正功一定是动力,F2做负功一定是阻力,但正、负不表示功的大小,B对,D错;两个力的总功等于这两个功的代数和,C对. 答案:BC 【巩固易错】 6.一木块前端有一滑轮,绳的一端系在右方固定处,另一端穿过滑轮用恒力F拉住保持两股绳之间的夹角θ不变,如图所示,当用力拉绳使木块前进s时,力F对木块做的功(不计绳重和摩擦)是(  ) A.Fscosθ       B.Fs(1+cosθ) C.2Fscosθ D.2Fs 解析:拉绳时,两股绳中的拉力都是F,它们都对物体做功,根据恒力做功的表达式: W=Fscosθ,得到:斜向右上方的拉力F做功为W1=Fscosθ,水平向右的拉力做功为W2=Fs,因此其对物体做的功为W=W1+W2=Fscosθ+Fs=Fs(1+cosθ),故选B. 答案:B 7.(2018·安徽模拟)如图所示,水平地面上有一倾角为θ的三角形斜面体,其质量为M,上表面粗糙,下表面光滑.质量为m的滑块放在斜面上能保持静止.现用从零开始缓慢增大、方向水平向左的外力F作用在斜面体上,直到滑块与斜面体发生相对运动为止.在该过程中滑块受到的各力的分析,正确的是(  ) A.斜面对滑块的支持力一直不做功 B.滑块受到的摩擦力一直做负功 C.斜面对滑块的支持力始终等于mgcosθ D.当F大于(M+m)gtanθ之后,支持力大于eq \f(mg,cosθ) 解析:外力F对系统做正功,滑块的动能增加,根据动能定理可知,斜面对滑块的支持力做正功

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