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22.1 二次函数的定义 本节课学习目标 1. 经历从实际问题引入二次函数的过程,掌握二次函数的概念; 2.通过复习已经学过的几种函数,指导学习二次函数。 实际问题:(写出下列函数的表达式) 圆的半径是r(cm)时,面积s(cm2)与半径之间的关系?_________??,自变量是?___??,它的最高次数是?___。?????? 正方形的边长为a,如果边长增加2,新图形的面积s与a之间的函数关系式为?____________?,?自变量是??___??, 它的最高次数是?___。??????????? 3. 函数y=(x+1)2-4,自变量是?___?,它的最高次数是?___。 ★ 这些函数和以前学得函数有什么不同? 二次函数的定义 形如y=ax2+bx+c (a,b,c为常数,a≠0)的函数叫做X的二次函数 1.二次项系数a≠0,但b,c可以等于0 2.自变量x的最高次数为二次 ?3. 解析式是整式 思考:函数满足什么条件是二次函数呢? 下列函数中,哪些是二次函数? (1)y=3x-1 (2)y=3x2 (3)y=3x3+2x2 (4)y=2x2-2x+1 (5)y=x-2+x (6)y=x2-x(1+x) × × × × √ √ (7)y=ax2 +1 × 2 当k为何值时,函数y=(k-1) +3为二次函数. 1、指出下列函数的二次项系数,一次项系数, 常数项分别是多少? ???y?=?-2-3x2,y?=?-?3/5x2?,?y?=2(x-2)2+8x? 3.关于 x的函数y=(m2-m)x2+mx+(m+1) (1)当m取何值时,函数是二次函数? (2)当m取何值时,函数是一次函数? * *
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