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学员编号: 年 级:middle 课 时 数: 3
学员姓名: 辅导科目:数 学 学科教师:
授课类型 T:函数的定义域求法 C:函数解析式求法 T:函数值域求法
一轮:函数概念及三要素
教学内容
一、函数的有关概念
(1)深刻理解函数的概念:函数的抽象记号。
(2 )知道函数表达的解析法、列表法、图像法。
(3 )掌握求函数定义域的基本方法。
(4 )能通过观察、分析确定某些简单函数的值域。
【应用举例】
x
【例1】判断下列对应关系是否为 是 的函数关系:
y
(1)x ,且x2 y 2 1
(2 )
x 2 0 1 1 2 3 4 5
y 0 1 2 0 4 1 2
(3 )下图确定的y 与x 的对应关系。
y
O 2
x
2
x y 1 y 1
答:(1)(2 )(3 )都不是 与 的函数关系。(1)中比如 时 ,即 对应 ,不满足 的唯一性。
y x 0 x 0 y
(2 )中 时, 没有与之对应的值,不满足定义。(3 )中如当 时, 有两个值,不满足 的唯一性。
x 5 y 2 x 0 y y
1 / 19
【解题策略】
反例反驳。当我们判断某个命题或结论(关系)不成立时,只要举出一个反例(满足条件,而结论不成立的例子)
说明即可,无须说出不成立的所有情况,也不需要通过证明说明结论不成立。
【例2 】求下列函数的定义域
x 2 4 2x
(1)y ;(2 )y 。
x 1 1 x 2x 3
2
x 4 0 x 2或x 2
解:(1)函数的定义域由不等式组 确定,解不等式组,得 ,即x 2 或x 2 。
x 1 1 0 x 0且x 2
x 2 4
所以,函数y 的定义域是 , 2 2, 。
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