昆山市实验小学管理手册.docVIP

《昆山市实验小学管理手册》 昆山市实验小学实验小学是一所规模较大的学校，而且依托“实验”两字的良好声誉和实验小学校园文化，今天的昆山市实验小学已因质量高、服务优而享誉昆山乃至省内外。 然而一所规模较大的学校，在飞速发展的今天，每前进一步都显得格外艰难。《质量管理手册》便是为学校发展保驾护航的，更是为“为每个孩子的美好未来负责”这一办学理念作保障的。 学校能否生存与发展，说到底就是看质量，这本手册的全部目的就在于保障质量。 我们并不希望这本手册将教职工 “管死”，我们希望 “管活”，即我们依赖这本手册去追求一种人性化的管理方式，我们希望这本手册是教师人生充实与幸福的奠基石。因为许多管理制度在确定了行为标准的同时，给人以无限自由与超越于标准的空间。 这本手册并不是某个人劳动的产品，也不是某一段时间突击的产物，这本手册本身是数十年历史的积淀与众人智慧的结晶。随着历史的延伸与智慧的进步，这本手册会有改动，或许还会更厚些，更精确些，更科学些。因为手册是昆山市实验小学文化的一部分，是昆山市实验小学的又一标识物，未来对手册的改动，本身就是一部学校文化的变迁史。她将伴随着学校未来的每一天。 第一部 学校章程 第一章 总 则 第一条　昆山市实验小学是一所公办小学校，受昆山市教育局领导。 第二条 学校遵守中华人民共和国的法律、法规、法令、政策，贯彻党和国家的教育方针，按国家要求和社会需求培养学生，为造就适应未来社会发展所需要的人才提供基础教育，学校应尊重教育规律，保证教育质量，坚持学校的公益性，不损害国家和社会公共利益。 第二章 办学宗旨与培养目标 第三条 学校按照“为每个孩子的美好未来负责”的办学理念办学，使实验小学成为一所提供优质教育与服务的精品学校。 第四条 学校致力于培养学生有足够的能力适应并生存于不断进步的社会、经济、文化环境，而且能自由地按自己的意愿追求充实、高尚而幸福的生活。 第五条 学校为实现培养目标，应形成师生共同学习的学校特征，并使师生在学校学习中共同持续发展。 第三章 学校名称和地址 第六条 学校名称（全称）：昆山市实验小学 学校的主管部门：昆山市教育局 学校的主办单位：昆山市教育局 第七条 学校地址：昆山市玉山镇县后街46号 第四章 学校的权利和义务 第八条 学校的权利 1. 按照章程自主办学； 2. 组织实施教育教学活动； 3. 对学生进行学籍管理，实施奖励或处分； 4. 招收学生，对合格者颁发学业证书； 5. 聘任教师及职工，实施奖励或处分； 6. 管理、使用本校的设施和经费； 7. 拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉； 8. 法律、法规规定的其他权利。 第九条 学校的义务 1. 遵守法律、法规； 2. 贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量； 3. 维护学生和教职工的合法权益； 4. 以适当的方式为学生及监护人了解学生的成绩及其他有关情况提供便利； 5. 遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目； 6. 依法接受学生家长、社会及教育主管部门监督。 第十条 教职工权利与义务 （一）权利 1．享有宪法、法律赋予的一切权利； 2．进行教育教学活动，从事教育教学科研； 3．指导学生学习和发展，评定学生品行和学业成绩； 4．按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假； 5．通过教代会或其他形式参与学校管理，对学校工作提出意见和建议；对学校重大事务有知情权，对不公正待遇有申诉权； 6．使用学校设施、图书资料及其他教育教学用品； 7．参加进修或者其他方式的培训。 （二）义务 1．遵守宪法、法律和职业道德，贯彻教育方针； 2．遵守学校规章制度，执行学校工作计划，完成工作任务； 3．履行教师聘约； 4．参加学校组织的各项学习、交流活动，提高自身素质； 5．带领学生参加有益的社会活动，制止学生不良行为； 第十一条 受教育者的权利、义务和教育法律责任 一、受教育者的权利 1. 参加教育教学计划安排的各种活动，使用教学设施、设备、图书资料。（参加教育教学活动权） 2. 按照国家有关规定获得奖励。（获奖权） 3. 在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书。（获得公正评价权） 4. 对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提出诉讼。（申诉诉讼权） 5. 法律法规规定的其他权利。 二、受教育者的义务 1. 遵守法律、法规。 2. 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。 3. 努力学习、完成规定的学习任务。 4. 遵守学校的管理制度。 三、受教育者的教育法律责任 1. 义务教育阶段不入学接受义务教育，承担行政法律责任。 2. 在教育考试中作弊，承担行政法律责任。 3.