数学人教版九年级上册（导入）创设情景.2.3用因式分解法解一元二次方程课件1609190918.pptVIP

21.2 一元二次方程的解法 21.2.3 因式分解法 一、学习目标 广东省怀集县马宁镇初级中学 徐志才 2、应用因式分解法解决一些具体问题； 1、掌握用因式分解法解一元二次方程； 3、正确选用不同方法 解一元二次方程。 回顾与复习 1 1.我们已经学过了几种解一元二次方程 的方法? 2.什么叫因式分解? 把一个多项式分解成几个整式乘积 的形式叫做因式分解. 直接开平方法 配方法 x2=a (a≥0) (x+m)2=n (n≥0) 公式法 3.因式分解的方法有那些? （1）提取公因式法: （2）公式法: （3）十字相乘法: am+bm+cm=m(a+b+c). a2-b2=(a+b)(a-b), a2±2ab+b2=(a±b)2. x2+(a+b)x+ab= (x+a)(x+b). 回顾与复习 2 我思 我进步 ? 思 考 根据物理学规律,如果把一个物体从地面以10m/s秒的速度竖直上抛，那么经过X秒物体离地高度（单位：米）为10X-4.9X 你能根据上述规律求出物体经过多少秒落回地面吗？（精确到0.01S） 2 10X-4.9X2=0 ① 新课导入 除配方法或公式法以外，能否找到更简单的方法解方程①? 解： 配方法 公式法 解： a = 4.9，b =－10，c = 0 b2－4ac = (－10)2－4×4.9×0=100 方程①的右边为0，左边可因式分解，得 于是得 上述解中，x2≈2.04表示物体约在2.04时落回地面，而x1=0表示物体被上抛时离地面的时刻，即在0s时物体被抛出，此刻物体的高度是0m． 因式分解法解方程的原理： 如果a·b=0，那么a=0 或b=0． (因式分解) (降次) (求解) （这种解法是不是很简单？） 10X-4.9X2=0 ① 可以发现，上述解法中，由①到②的过程，不是用开方降次，而是先因式分解使方程化为两个一次式的乘积等于0的形式，再使这两个一次式分别等于0，从而实现降次，这种解法叫做因式分解法． 以上解方程 的方法是如何使二次方程降为一次的？ ① ② 因式分解法定义 当一元二次方程的一边是0,而另一边易于分解成两个一次因式的乘积时,我们就可以用因式分解的方法求解.这种用因式分解解一元二次方程的方法称为因式分解法. 用因式分解法解一元二次方程的注意事项: 1.条件是方程左边易于分解,而右边等于零; 2.关键是熟练掌握因式分解的知识; 3.理论依据是. “如果两个因式的积等于零, 那么至少有一个因式等于零” 重点 难点 重点： 用因式分解法解一元二次方程与正确选用不同方法解一元二次方程。 难点： 正确理解如果a·b=0，那么a=0或b=0．（ a、b表示两个因式） 例3 解下列方程: (1)x(x-2)+x-2=0; 例题欣赏 ? 可以试用多种方法解本例中的两个方程 . 因式分解法解一元二次方程的一般步骤: 一移-----方程的右边=0; 二分-----方程的左边因式分解; 三化-----根据“至少有一个因式为零”,方程 化为两个一元一次方程; 四解-----写出两个一元一次方程的解 就是原方程的解。 简记歌诀： 右化零　　左分解 两因式　　各求解 快速回答：下列各方程的根分别是多少？ 我最棒 1.解下列方程： 解： 因式分解，得 （1） x2+x=0 x ( x+1 ) = 0. 则有 x = 0 或 x + 1 =0， x1=0 , x2=－1. 解： 因式分解，得 学习是件很愉快的事 （教材书P14练习） 这种解法是不是解这两个方程的最好方法? 你是否还有其它方法来解? 广东省怀集县马宁镇初级中学 徐志才 2、把小圆形场地的半径增加5m得到大圆形场地，场地面积增加了一倍，求小圆形场地的半径. 解：设小圆形场地的半径 为x m，根据题意得： 学习是件很愉快的事 配方法要先配方，再降次；通过配方法可以推出求根公式，公式法直接利用求根公式；因式分解法要先使方程一边为两个一次因式相乘，另一边为0，再分别使各一次因式等于0. 配方法、公式法适用于所有一元二次方程，因式分解法用于某些一元二次方程．总之，解一元二次方程的基本思路是：将二次方程化为一次方程，即降次． 配方法和公式法是解一元二次方程重要方法,要作为 一种基本技能来掌握.而某些方程可以用直接开平方 法和分解因式法简便快捷地求解. ① x2-3x+1=0 ② 3x2-1=0