数学人教版九年级上册圆与圆的位置关系.pptVIP

教学重点 探索圆与圆之间的几种位置关系，了解两圆外切、内切与两圆圆心距d、半径R和r的数量关系的联系 教学难点 探索两个圆之间的位置关系，以及外切、内切时两圆圆心距d、半径R和r的数量关系的过程 温故知新 点和圆的位置关系，分别为 、 、 三种； 直线和圆的位置关系，分别为 ． 那么圆和圆的位置关系结果是不是也是三种呢？没有调查就没有发言权．下面我们就来进行有关探讨 点在圆内 点在圆上 点在圆外 相离、相切、相交 l A 图是反映圆与圆的位置关系的一些生活实例,你还能举出其他的一些例子吗? · O1 分别在两张透明的纸上画两个半径不同的⊙O1与⊙O2,把两张纸叠合在一起,固定其中的一张而移动另一张,你能发现⊙O1与⊙O2有几种不同的位置关系?每种位置关系有多少个公共关系? 探究 O2 讲授新知 讲授新知 如果两圆的半径分别是r1和r2（ r1＜r2 ），圆心距（两圆的圆心距离）为d，当两圆外切时，d与r1和r2有怎样的关系？反过来，d与r1和r2满足怎样的关系时，两圆一定外切吗？ 进一步，利用d与r1和r2之间的关系讨论两个圆的位置关系，并完成下表： d r1＋r2 d = r1+r2 R1－r2＜d ＜ r1+r2 d = r1－ r2 d ＜ r1－ r2 例 1如图⊙O的半径为5cm，点P是⊙O外一点，OP=8cm，以P为圆心做一个圆与⊙O外切，这个圆的半径是多少？以P为圆心做一个圆与⊙O内切呢？ 解 （1）设⊙P1与⊙O外切于点A，则 （2）设⊙P2与⊙O内切于点B，则 =8+5 =13(cm). PA=OP－OA =8－5=3(cm). 所以⊙P1的半径是3cm. 所以⊙P2的半径是13cm. 例题解析 A P B O 是轴对称图形 两圆圆心连线所在的直线 对称轴经过切点 O1 O2 O1 对称：圆是轴对称图形，两个圆是否也组成轴对称图形呢？如果能组成轴对称图形，那么对称轴是什么？我们一起来看下面的实验.　　　 填空题：1.⊙O1和⊙O2的半径分别为3、5，设d=O1O2 ： （1）当d=9时，则⊙O1与⊙O2的位置关系是_________. （2）当d=8时，则⊙O1与⊙O2的位置关系是_________. （3）当d=5时，则⊙O1与⊙O2的位置关系是_________. （4）当d=2时，则⊙O1与⊙O2的位置关系是_________. （5） 当d=1时，则⊙O1与⊙O2的位置关系是_________. （6）当d=0时，则⊙O1与⊙O2的位置关系是_________. 外离 外切 相交 内切 内含 同心圆 巩固练习 2.定圆O的半径是4cm,动圆P的半径是1cm. ⑴设⊙O和⊙P相外切,点P与点O的距离是多少?点P可以在什么样的线上移动? · O · P 4cm 1cm 解： 因为⊙O与⊙P外切, · P 所以OP＝4＋1 ＝5（cm）. · 点P在以O为圆心半径为5cm的圆上运动. 课堂练习 ⑵设⊙O和⊙P相内切,情况又怎样? · O 解： 因为⊙O与⊙P内切, 所以OP＝4－1＝3(cm). 点P在以O为圆心半径为3cm的圆上运动. · P 课堂练习 3.两个圆的半径的比为2 : 3 ,内切时圆心距等于8cm,那么这两圆相交时,圆心距d的取值范围是多少? 解 设大圆半径 R = 3x,小圆半径 r = 2x 依题意得： 3x-2x=8 x=8 ∴ R=24 cm r=16cm ∵ 两圆相交 R-rdR+r ∴ 8cmd40cm 课堂练习 　例2已知：如图⊙O的半径为OA=５cm，点p是圆外一点，op=8cm. 求：（１）以p为圆心作⊙P与⊙O外切，⊙ P的半径是多少？ 解： 由两圆外切，则OP=OA+AP ∴AP=OP-OA=8-5=3(cm) 即小圆P的半径是3cm. o p A ? ? ? 例题解析 o p ? B （２） 以P为圆心作⊙P与⊙O内切， ⊙ P的 半径是多少？ 解：由两圆内切，则OP=BP-OB 　 ∴ BP=OP+OB=8+5=13（cm）， 即大圆P的半径是13cm。 ? 若上题改为“以P为圆心作⊙P与⊙O相切”呢？ 变形 例题解析 1)两圆的五种位置关系 2)用两圆的圆心距d与两圆的