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第二十四章 圆; 1.请回忆圆心角是怎样定义的？;3.判断下列图中的角是否为圆周角，说明理由？ ;如图是一个圆柱形的海洋馆的横截面的示意图,人们可以通过其中的圆弧形玻璃AB 观看窗内的海洋动物,同学甲站在圆心的O 位置，同学乙站在正对着玻璃窗的靠墙的位置C，他们的视角（∠AOB 和∠ACB）有什么关系？如果同学丙、丁分别站在他靠墙的位置D和E，他们的视角（ ∠ADB 和∠AEB ）和同学乙的视角相同吗？;二、新知探究;二、新知探究;(1)当圆心在圆周角的一边上时,;2.当圆心在圆周角内部时;2.当圆心在圆周角外部时;二、新知探究;二、新知探究;二、新知探究;二、新知探究;二、新知探究;如图，⊙O直径AB为10 cm，弦AC为6 cm，∠ACB的平分线交⊙O于D，求BC、AD、BD的长．;（1） 如图5，AB和CD都是⊙O的直径，∠AOC=50°，则∠C的度数是_____ ．
（2）如图6，已知CD为⊙O的直径，过点D的弦DE平行于半径OA，若∠D的度数是50°，则∠C的度数是_____ ．;（3）如图7，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于E，∠ACD=30°，AE=2 cm ．求DB长．;1.课堂小结：
说说本节课在知识学习和方法探究方面你有哪些收获？
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