经纬网在解题中的应用资料.ppt

1．经纬度的判断方法 (1)纬度的判断： ①某地的纬度，也就是该地向地心做的铅垂线与赤道平面的夹角。 ②北半球某地的纬度数，是该地看北极星的仰角，或者说就是北极星的地平高度(南半球看不到北极星)。 ③自南向北数值增大者为北纬，数值减小者则是南纬。 ④纬度相隔1°，其间的经线长度约为111千米，因此，南北方向两点相隔的纬度数大致等于其直线距离除以111千米得到的商。 (2)经度的判断： ①自西向东(或顺地球自转方向)数值逐渐增大则为东经，数值逐渐减小则为西经。 ②两条正相对的经线组成一个经线圈。已知一条经线的经度为x，那么与它正相对的另一条经线的经度y＝180°－x(x、y所属的东、西经不同)。 ②确定东西方向 同在东经度，经度值大者在东；同在西经度，经度值大者在西。若分别在东西经，如下图所示： (2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例) 1．我国第26次南极科考船“雪龙号”于北京时间2009年10月11日10时30分从上海出发。这次科考除执行长城站、中山站(69°22′S,76°22′E)的常规科考外， 重点进行昆仑站(80°25′S,77°06′E，南极冰盖最高点附近)的内陆科考。读图回答(1)～(2)题。 教材基础回顾 图说高频考点 挑战高分秘笈 活页限时训练 创新备考设计 第*页 金版教程 · 高三地理 第一部分 第一章 第1讲 经典考题研究 随堂对点练习 讲讲精彩无限 限时规范特训 核心要点研究 第*页 金版教程 · 高三地理 第一部分 第一章 第1讲 经典考题研究 随堂对点练习 讲讲精彩无限 限时规范特训 核心要点研究 　经纬网在解题中的应用 图解法综合分析经纬网用途 1、定“方向”  理论依据：“经线指示南北方向，纬线指示东西方向”。 (1)方格状经纬网图 ①确定南北方向 在南北半球的两点，北半球在北，南半球在南；同在北半球，纬度值大者在北；同在南半球，纬度值大者在南。  2、定“距离” 3、定“范围” (1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。 (2)跨经纬度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小。 (3)图幅相同的两幅图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大。   4、定“最短航线” 地球上最短航线要选择大圆劣弧。(注：所谓大圆指过地心的平面与球面的交线) (1)可以利用现成大圆，如经线圈、赤道圈、晨昏圈。 (2)没有现成大圆，做大圆劣弧。北半球两点的大圆劣弧如下左图所示，应是向高纬(或者向极点弯曲)，所以若从E到F，则先东北—东—东南，若F向E，则西北—西—西南，南半球的大圆也应向高纬弯曲，如下图中G到H，先东南—东—东北，H到G，则西南—西—西北。 5、定“对称”点 (1)对称点，就是我们站在地球上，和我们“脚对脚”的地方。换句话说，也就是经过地球球心的一条直线和地表的两个交点。 (2)计算某点关于地心对称点的坐标——对称原理。  如左图中A点(35°S,20°W)和B点(35°N,160°E)关于地心对称，两点的关系：第一，关于地心对称的两点，其纬度数相等，且南北纬相互对应；第二，关于地心的对称点，一定位于同一经线圈上，如北京(40°N，116°E)的对称点是(40°S,64°W)。 读地球表面某区域的经纬网示意图，完成下列问题。 (1)图中M点在O点的________方向， N点在O点的________方向。 (2)若某人从M点出发，依次向正东、 正南、正西和正北方向分别前进200 针对训练 千米，则其最终位置 (　　)。 A．回到M点 B．在M点正东方 C．在M点正西方 D．在M点东南方 1． (3)M和N两点的实际距离约是 (　　)。 A．4 440千米 B．3 330千米 C．2 220千米 D．1 820千米 (4)若一架飞机从M点起飞，沿最短的航线到达N点，则飞机飞行的方向为 (　　)。 A．一直向东 B．先东北再东南 C．一直向西 D．先东南再东北 下图表示地球局部经纬网，图中三条纵线表示经线，三条横线表示纬线，a、b相交于点O。读图完成1～2题。 教材基础回顾 图说高频考点 挑战高分秘笈 活页限时训练 创新备考设计 第*页 金版教程 · 高三地理 第一部分 第一章 第1讲 经典考题研究 随堂对点练习 讲讲精彩无限 限时规范特训 核心要点研究 第*页 金版教程 · 高三地理 第一部分 第一章 第1讲 经典考题研究 随堂对点练习 讲讲精彩无限 限时规范特训 核心要点研究