徐院长-速技工院校的管理与发展gai.pptVIP

谢谢大家 我们学校能顺利招来学生吗？ 我们设置的专业市场需要吗？ 我们学校提供的教育服务学生满意吗？ 我们辛辛苦苦培养出来的学生企业喜欢吗？ 面对技工生源竞争激烈的现实 动用千军万马 踏遍千山万水 历尽千辛万苦 走进千家万户 道尽千言万语 花去千金万银 招来千差万别 面对“学业失败者”的无奈选择 生源质量差 素质低 水平参差不齐 学生难教 就业难就 面对校企合作、工学结合、订单培养 热情高涨 半推半就 面对学科系统化课程体系 从课堂到课堂 企业 学校 教师 从书本到书本 老师滔滔不绝 学生昏昏欲睡 面对一体化教学的要求 实践技能不足 教师 生产一线工作经验缺乏 职业教育同质化比较优势渐失 经费不足 实训设施设备缺乏 共同困局 四、教学改革 推动技工院校实现跨越式发展 办学理念——坚持具有中国特色技工教育办学之路 办学模式——坚持校企合作培养制度 教学改革——坚持探索一体化教学改革 政策扶持——坚持为技工院校发展创造良好环境 面向初、高中毕业生开展学制教育，成为培养后备技能人才的主阵地。 面向企业在职职工、被失业人员、青年职者、退役士兵等群体开展岗位培训，再就业培训、技能提升培训、创业培训，成为各类职业技能培训的综合训练基地。 面向农村转移劳动力开展劳动预备制培训等技能培训，成为将农村新成长劳动力培养为城镇新型产业大军的重要培训载体。 明确定位 技工教育体系 公共培训服务体系 技师学