计算机专业以考市场需求为导向的培养目标.pptVIP

对计算机专业本科教育发展战略的认识;提纲;关心教育：微观、宏观、层次观;例如;于是;2001-2005教指委;2001-2005教指委;专业含义拓展;计算机专业印象：三十年变迁;什么没有变？;学生总量很大（计算机科学与技术）;如何解决计算机专业面对的基本矛盾;几种不同的对策示意（都有道理）;;美国劳工部统计局2006年报告:2004-2014增长最多的职位（前30名中）;2006-2016增长最多的职业预测;2008-2018增长最多的职业预测;“计算机专业人才”应该学些什么？;大学办专业如何有助于满足信息化社会的需求？;计算机专业本科教育发展战略;2006-2010教指委;全国计算机专业青年教师软件工程设计开发高级研修班;;;新的发展与动向;（十八）全面提高高等教育质量。高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进社会主义现代化建设的重大任务。提高质量是高等教育发展的核心任务，是建设高等教育强国的基本要求。… （十九）提高人才培养质量。牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位，…。加强就业创业教育和就业指导服务。创立高效与科研院所、行业、企业联合培养人才的新机制。;“分类培养”：宏观、微观、层次观;小结;结论与思考：计算机专业以市场需求为导向的培养目标