直线的几个基本量特级教师优秀公开课.ppt

直线的几个基本量 （1）理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的计算公式； （2）掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条平行直线间的距离。 B级要求 【唤醒】 （1）直线√3x-y+1=0的倾斜角为（ 　） （３）如图，直线 l1、l2、l3，其斜率分别为k1、k2、k3、则有（ ） （A） k1＜k2＜k3 （B） k3＜k1＜k 2 （C） k3 ＜k2＜k 1 （D） k1＜k3＜k2 o x y l3 l1 l2 D （２）直线x=1的斜率　　　倾斜角为　　　　　。　　　　　 　　 不存在 【整理】 （1）定义：在平面直角坐标系中， 对于一条与 x轴相交的直线，如果 把x轴绕交点按逆时针方向旋转到 和直线重合时所转的最小正角α叫 直线的倾斜角，当直线与轴平行或 重合时规定倾斜角为 0o。 p o α l m x y n （2）范围 α∈[0o，180o） 一、直线的倾斜角 二、直线的斜率 （1）定义：倾斜角不等于90o的直线，它的倾斜角的正切值叫做这条直线的斜率，倾斜角等于90o的直线没有斜率。 （2）公式：过两点A（x1，y1）、B（x2、y2）（其中x1≠x2） 的直线AB的斜率为 kAB= tanα= 当x1=x2 时，斜率不存在，直线AB与x轴垂直。 y2-y1 x2-x1 注意：直线都有倾斜角， 但直线的斜率不一定存在。 A B α o 思考：倾斜角α与斜率k的符号、直线的升（降）有什么关系？ (3)斜率与倾斜角之间关系： y O x 截距不是距离 三、直线在坐标轴上的截距 直线l与x 轴、y 轴分别交于点A和点B， 则点A的横坐标a与点B的纵坐标 b分别叫做 直线l 在x 轴和y 轴上的截距。 o x y A B a b 思考：由斜率k的符号、纵坐标 b取值能大致确定图形位置吗？ 若 k＞ 0 ，b＞0图形大致位置？ 若k=0 ，b＜0 图形大致位置？ 若 k＜ 0 ，b＜0图形大致位置？ 若 k＞ 0 ，b=0图形大致位置？ o o o o 若k不存在呢？ o 四、距离 １、两点距离：若P（x1,y1）,Q（x2,y2），则｜ＰＱ｜＝ ２、点到直线的距离： 点P（x0,y0）到直线l：Ax+By+C=0的距离为 ３、两平行直线的距离： 直线l1:Ax+By+C1=0到直线l2：Ax+By+C2=0的距离为 【巩固】 变题：若将Ａ点改为（－２，１）呢？ 小结：（1）注意斜率不存在的讨论；（2）已知倾斜角范围求斜率范围，已知斜率范围求倾斜角范围注意结合函数y=tanα（0≤ α π)的图像。 小结：斜率范围取两端之间还是之外关键看直线旋转过程中是否有垂直于x轴的。 思路２：几何角度　结合图形直接求出最值 分析：（1）直线l方程可化为y=k(x+2)+1,故直线恒过定点（－2，1）； （2）因为直线恒过定点（－2，1），结合图形知k≥0; (3)思路１：代数角度　利用点到直线的距离公式并 借助于函数求出d= 的最大值　 小结：数形结合；函数与方程思想 变题：直线(m2+1)x+(m-1)y+m2+m=0恒过什么点？ 小结：看到 能联想到斜率 【练习】 1.直线过点（1，-2），且横纵截距相等，则该直线斜率为 。 2.若sinx-mcosx+2m=0,则实数m的取值范围是 。 【总结】 1.求斜率一般有两种方法，其一，已知直线上两点，根据　　　　　求斜率；其二，已知倾斜角α或α的三角函数值，根据k=tanα求斜率.斜率范围与倾斜角范围的转化，要结合y=tanx在［0，）和（　，π）上的变化规律，借助数形结合解题. ２、求点到直线的距离问题时，直线方程要化成一般式；利用两平行线间的距离公式时，要注意x，y项的对应系数必须相同. ３、注意截距不是距离，是一个数值，它可取正数，负数或零. 【总结】