2018年化学备考交流.ppt

科学备考，追求卓越 ——2018届高考化学备考策略 研 究 高 考 的 思 路 和 方 法 考 试 大 纲 历 年 高 考 试 题 学生学情 高考考什么？ 高考怎么考？ 怎么复习？ 康杰中学2018届高三化学复习方案 康杰中学2018届高三化学复习方案 复习依据 课程标准、高考考试大纲与说明、高考真题 复习内容： 化学必修1、必修2 选修3、选修4、选修5 康杰中学2018届高三化学复习方案 复习时间安排： （1）自主复习：2017.7.5 ～2017.8.5 （2）一轮复习：2017.8～2018.1 （3）二轮复习：2018.2～2018.4 .15 （4）三轮复习：2018.4.15 ～ 2018.5.25 （5）回归基础： 2018.5.25～2018.6.5 新课标卷的命题特点: 以元素为核心，以生产及实验为载体，融合反应原理，注重学科素养的考查。 元素化合物是化学的基础，高考占50%以上 康杰中学2018届高三化学复习方案 复习进度安排： （1）自主复习：2017.7.5 ～2017.8.5 （2）一轮复习：2017.8～2018.1 （3）二轮复习：2018.2～2018.4 .15 （4）三轮复习：2018.4.15 ～ 2018.5.25 （5）回归基础： 2018.5.25～2018.6.5 一轮复习的目标 1. 夯实基础，确保知识无遗漏 2. 建构网络，建立完整的知识体系。 3. 提炼方法，完善常见题型的解题思路 康杰中学2018届一轮化学复习资料 《高考总复习学本》 近五年高考真题 周测试卷 （1）基础知识复习课——“问题导学” 案例：铝及其化合物 一轮复习的课堂模式 案例1：铝及其化合物 已知氢氧化铝能发生两性电离： AlO2-+H++H2O Al（OH）3 Al3++3OH-． 1.用离子方程式表示出制备氢氧化铝的方案，并对方案进行评价。（原料自选，步骤不限） 2.根据Al3+、 AlO2-、 Al（OH）3之间转化的方程式，完成对应的图像。 3.构建铝及其化合物的知识网络图 （2）重点难点提升课——“问题解决” 案例：“氧化还原反应” 一轮复习的课堂模式 考点： 氧化还原反应规律、方程式的书写及计算 必备知识和能力： 1.相关概念： 2.氧化还原反应的规律 3.氧化还原反应方程式的书写、配平及计算 重点、难点 根据信息书写陌生的氧化还原方程式 氧化还原反应滴定及计算 案例：氧化还原反应 案例2：氧化还原反应（陌生方程式的书写） 1.用过氧化氢处理NaCN可生成可溶性碳酸盐和氨，写出离子反应方程式 ___________ 2.ClO2在杀菌消毒的同时，可将剧毒氰化物氧化为无毒气体而除去，写出用ClO2 氧化除去CN—的离子方程式：____________________ 3.高铁酸钾(K2FeO4)是一种强氧化剂，可作为水处理剂和高容量电池材料。FeCl3与KClO在强碱性条件下反应可制取K2FeO4，其反应的离子方程式为____________。 4. KClO3可用于实验室制O2，若不加催化剂，400 ℃ 时分解只生成两种盐，其中一种是无氧酸盐，另一种盐的阴阳离子个数比为1：1，写出反应的化学方程式_____ （3）习题试卷讲评课 试卷讲评不应就题讲题，教师应重点查学生审题偏差，查学科知识漏洞，查应用能力缺陷，查思维方法障碍，查造成错误根源；帮助学生分析试卷考查目标、命题视角、分析解题方法。 另外要针对难点和易错点设计变式训练，让学生能够做到举一反三，熟练掌握。 一轮复习的课堂模式 2018届高三化学复习备考建议 高三复习备考建议 1.研读考试大纲，明确考试方向 明确考试大纲的变化 明确考核目标和要求 明确考试范围和要求 高三复习备考建议 2.研究高考真题，把握考试重点 明确新课标卷考查的核心知识（略） 明确新课标卷考查的核心能力 图表分析能力、信息应用能力 实验设计能力、化学计算能力 高三复习备考建议 3.立足教材，夯实基础 26.(1)氨气的制备：①氨气的发生装置可以选择上图中的__，反应的化学方程式为_______________。 必修1： 99页 氨的实验室制法 2016年新课标卷 27.（2）用离子方程式表示Na2CrO4溶液中的转化反应__