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教育学科教师教学辅导讲义
学员编号: 年 级:middle 课 时 数:3
学员姓名: 辅导科目:数学 学科教师:
主题 椭圆与双曲线性质类比
1. 掌握基本概念和方程;
2. 掌握基本性质和计算;
3. 掌握点与椭圆双曲线位置关系;
4. 掌握直线和椭圆双曲线位置关系;
5. 理解焦点三角形;
6. 领悟中点弦问题;
教学内容
知识梳理
(一)概念与定义
1.椭圆定义:与两个定点F ,F 的距离的和等于常数 ,且此常数 一定要大于F F ,当常数等于F F 时,
2a 2a
1 2 1 2 1 2
轨迹是线段F F ,当常数小于F F 时,无轨迹;
1 2 1 2
例子 已知定点F (3,0), F (3,0) ,在满足下列条件的平面上动点P 的轨迹中是椭圆的是
1 2
2 2
A .PF PF 4 B .PF PF 6 C .PF PF 10 D .PF PF 12
1 2 1 2 1 2 1 2
2 双曲线的概念
平面内动点P 与两个定点F 、F (|F F |=2c0) 的距离之差的绝对值为常数2a(2a2c) ,则点P 的轨迹叫_______ .这
1 2 1 2
两个定点叫双曲线的__ ______ ,两焦点间的距离叫_______ .
集合P ={M |||MF |-|MF ||=2a},|F F |=2c,其中a、c 为常数且a0 ,c0 ;
1 2 1 2
(1)当___ ac _____ 时,P 点的轨迹是___双曲线_____ ;
(2)当___ a =c _____ 时,P 点的轨迹是_ |F F |线段_______ ;
1 2
(3)当___ ac _____ 时,P 点不存在.
这里要注意两点:(1)距离之差的绝对值. (2)2a|F F |.
1 2
这两点与椭圆的定义有本质的不同:
①当|MF |-|MF |=2a 时,曲线仅表示焦点F 所对应的一支;
1 2
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