2018-2019学年高中地理 第五章 自然地理环境的整体性与差异性 5.1 自然地理环境的整体性高频考点训练 新人教版必修1.docVIP

PAGE 试卷第 = 4页，总 =sectionpages 5 5页 PAGE 1 5.1 自然地理环境的整体性 高频考点：整体性原理及运用原理分析现实问题 一、单选题 读漫画《枯萎的外表，强大的内心》，完成下列问题。 1．漫画揭示的地理环境 A． 地形平坦 B． 地下水丰富 C． 降水稀少 D． 土壤肥沃 2．图中景观在我国最典型的地区是 A． 西藏地区 B． 华南地区 C． 西北地区 D． 东北地区 “沙漠玫瑰”因原产地接近沙漠且红如玫瑰而得名，喜高温干燥，耐酷暑，不耐寒。在索科特拉岛( 1800万年以前，从非洲大陆分离)的悬崖上，直接嵌进石头里，完全不需要土壤，树皮像橡胶一样闪闪发亮，枝干顶端长出漂亮的粉红色花朵。读图，完成下列问题。 3．索科特拉岛地带性植被类型为 A． 热带雨林 B． 热带季雨林 C． 热带草原 D． 热带荒漠 4．“沙漠玫瑰”粗大的树干可有利于 A． 储水 B． 散热 C． 耐寒 D． 防沙 5．地理环境是一个整体，各组成要素相互作用产生平衡功能，各要素的变化是一个统一的过程，往往“牵一发而动全身”。据此完成下题。 把非洲热带草原上的狮子、猎豹等大量捕杀，若干年后的景象是（　　）。 A． 大群的羚羊、斑马生活在安宁的草原上 B． 草原依然如故，没有变化 C． 初始植食动物大增，后又数量锐减 D． 草原退化、沙化 6．人类活动会导致某些自然要素的变化，进而带动其他要素的变化，其中水是比较容易受人类影响的自然要素。下图方框甲、乙、丙、丁相应内容的排序，正确的是 ①库区土壤水增多②库区蒸发量增大 ③蒸腾加强 ④植被覆盏率增大 A． ①③②④ B． ①④③② C． ①④②③ D． ②④①③ 下图主要反映了我国某地区各地理要素之间的关系，读图回答下面小题。 7．图中各要素之间的关系主要体现了地理环境的 A． 不稳定性特征 B． 区域性特征 C． 差异性特征 D． 整体性特征 8．此地区主要在我国 A． 南方地区 B． 西北地区 C． 青藏地区 D． 东北地区 受热带季风气候影响的薄荷岛，位于菲律宾中部，森林茂密。但岛上多座高度在40～120米的石灰岩小山上却只长草不长树，形似草堆，每年热季，“草堆”干枯，转为褐色，犹如一排排巧克力摆放在大地上，因此它们被当地人称为“巧克力山”，如图所示。据此完成下列问题。 9．巧克力山“只长草不长树”的原因是 A． 土层过薄，树木难生长 B． 地势较高，热量条件差 C． 森林破坏，石漠化严重 D． 山坡陡峻，水源难保持 10．能够观赏到该岛地面褐色“巧克力”的旅游时间在 A． 12～2月 B． 3～5月 C． 6～8月 D． 9～11月 华北地区传统民居大多为四合院，正房坐北朝南，不留后窗，窗前多植落叶阔叶树，屋内冬暖夏凉。读图完成下列问题。 11．影响四合院正房朝向及院内树木类型的环境要素是( ) A． 土壤与降水 B． 热量与光照 C． 地势与水源 D． 风向与地形 12．正房内正午光照面积达到一年中最大的一天是( ) A． 春分日 B． 夏至日 C． 秋分日 D． 冬至日 13．四合院的正房一般不留后窗，是因为华北地区( ) A． 春季多风沙天气 B． 夏季降雨强度大 C． 秋季多台风活动 D． 冬季盛行偏北风 下图是陆地环境各要素的相互关系示意图。读图完成下面小题。 14．图中a、b、c、d箭头中，表示形成黄土高原千沟万壑地表形态的地质作用是 A． a B． b C． c D． d 15．下列有关气候与土壤关系的说法，正确的是 A． 寒冷的气候条件下，土壤中的有机质含量少 B． 高温多雨的气候条件下，微生物分解有机质较快 C． 高温多雨的气候条件下，土壤中的有机质含量较多 D． 高温多雨的气候条件下，土壤多呈碱性 16．下列现象不能正确反映地理环境整体性的是(　　) A． 热带雨林遭破坏，引起全球气候变化 B． 人类大量使用矿物燃料，引起全球气温升高 C． 某地区降水量多少与太阳活动周期有一定的关联性 D． 长江中上游山区大量砍伐林木，下游地区洪水频发 17．从陆地环境的整体性分析，下列现象与我国西北内陆景观不相符的是(　　) A． 气候干旱，多大风 B． 流水侵蚀显著 C． 生物稀少，土壤贫瘠 D． 岩石化学风化微弱，物理风化显著 下图为湖泊演变为陆地的过程示意图。读图，回答下列各题。 18．湖泊演变为陆地的过程是 A． ③④①② B． ①②③④ C． ②④①③ D． ③①④② 19．湖泊演变为陆地过程