2018年八年级语文上册第六单元第24课诗词五首饮酒其五导学案新人教版.doc

PAGE PAGE PAGE 8 饮酒（其五） 一、预习案 （一）学习目标 1.反复诵读诗歌，品味感悟诗歌精美的语言。 2.领会诗歌内涵，积累文言词语和诗歌的修辞方式，反复阅读，领会作者意志和情趣。 3.理解诗歌的思想内容，培养学生的想象力，加强修养，陶冶情操。 （二）学习重点 理解诗歌的思想内容，培养学生的想象力，加强修养，陶冶情操。 （三）预习导学 1.资料链接 ★作者简介 陶渊明，名潜，字元亮，世称靖节先生。东晋文学家、诗人。浔阳柴桑(今江西九江)人。他以田园生活为题材进行诗歌创作，是田园诗派的开创者。诗风平淡自然，极受后人推崇，影响深远。主要作品有《归去来兮辞》《桃花源记》《归园田居》《饮酒》。 ★背景透视 陶渊明二十九岁时任江州祭酒，不久归隐。四十一岁再出为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。《饮酒》组诗共二十首，是陶渊明辞官归隐田园后，饮酒即兴所创作的一组五言古诗。此为第五首，主要表现隐居生活的情趣。 2.朗读课文、划分节奏。 饮 酒（其五） 结庐\在\人境，而无\车马\喧。 问君\何\能尔？心远\地\自偏。 采菊\东篱\下，悠然\见\南山。 山气\日夕\佳，飞鸟\相与\还。 此中\有\真意，欲辨\已\忘\言。 3.词义解释。 （1）结，庐，。 （2）尔： （3）日夕： （4）相与： （5）辨： （6）心远： （7）山气： （8）真意： （9）言：