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Unit 4 Earthquakes Period 1 Reading 阿克苏市三中 安玉霞 一、说教材 二、说学生 三、说教法 四、说学法 五、说教学过程 六、说板书 1. 教学内容分析 a. 描写了唐山大地震的震前、震中、震后所 发生的情形。 b. “地震”这个话题与人们的生活息息相关， 极具生活化，能够充分唤起学生的参与欲望。所以本课教材在本册书中有极其重要的地位，也是学生整体知识结构中不可缺少的一个组成部分。 一、说教材 2. 教学目标 （1）知识目标 a. 掌握本节课中出现的关键词汇和有用句型 b. 了解与地震有关的知识 （2）能力目标 a. 熟练掌握重点词汇与句型的用法 b. 学会鉴赏文章中的修辞句，体会英文的美 感 （3）情感目标 a. 通过对文章中修辞句的鉴赏，体会英文的 美感，从而激发对英语学习的兴趣 b. 培养学生一方有难、八方支援的互助友爱 精神。 3.教学重、难点 （1）重点 a. 掌握文章中的重点词汇与句型。如 burst, injure, destroy, rescue等 b.了解文章大意 （2）难点 a.找出文章各段落的主题句