数学人教版九年级上册弧、弦、圆心角的关系.pptVIP

24.1.3 弧、弦、圆心角的关系 1.理解圆是中心对称图形，它具有旋转不变性. 2.熟记圆心角、弦心距的定义. 3.掌握圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系定理及推论. 教学目标： 自学指导 认真看课本P83—P84练习上面,注意： ①对照图24.1-9熟记什么是圆心角,理解圆心角所对的弧和圆心角所对的弦及其关系. ②回答“探究”和“云图”中的问题. ③看例题的格式，理解每一步的依据. 6分钟后，比谁能正确地运用定理做对检测题. 根据旋转的性质，将圆心角∠AOB绕圆心O旋转到∠A′OB′的位置时， ∠AOB＝∠A′OB′，射线 OA与OA′重合，OB与OB′重合．而同圆的半径相等，OA=OA′，OB=OB′，∴点 A与 A′重合，B与B′重合． · O A B 探究 · O A B A′ B′ A′ B′ 二、 ∴　　　　　 重合，AB与A′B′重合． 如图，将圆心角∠AOB绕圆心O旋转到∠A’OB’的位置，你能发现哪些等量关系？为什么？ 在同圆或等圆中，相等的弧所对的圆心角_____， 所对的弦________； 在同圆或等圆中，相等的弦所对的圆心角______，所对的弧_________． 弧、弦与圆心角的关系定理 在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦也相等． 相等 相等 相等 相等 同圆或等圆中， 两个圆心角、两 条弧、两条弦中 有一组量相等， 它们所对应的其 余各组量也相 等． 三、定理 如图，AB、CD是⊙O的两条弦． （1）如果AB=CD，那么___________，_________________． （2）如果 ，那么____________，_____________． （3）如果∠AOB=∠COD，那么_____________，_________． （4）如果AB=CD，OE⊥AB于E，OF⊥CD于F，OE与OF相等吗？为什么？ · C A B D E F O AB=CD AB=CD 四、练习 OE﹦OF 证明：∵ OE⊥AB OF ⊥CD ∵ AB﹦CD ∴ AE﹦CF ∵ OA﹦OC ∴ RT△AOE≌RT △COF ∴ OE﹦OF 证明： ∴ AB=AC． 又∠ACB=60°， ∴ AB=BC=CA. ∴ ∠AOB＝∠BOC＝∠AOC. · A B C O 五、例题 ∵ 例1 如图，在⊙O中， ,∠ACB=60°,求证∠AOB=∠BOC=∠AOC 如图，AB是⊙O 的直径， ∠COD=35°，求∠AOE 的度数． · A O B C D E 解： 六、练习 ∵ 七、思考 如图，已知AB、CD为⊙O的两条弦， AD=BC, 求证AB=CD ⌒ ⌒ 如图，已知OA、OB是⊙O的半径，点C为AB的中点，M、N分别为OA、OB的中点，求证：MC=NC ⌒ 如图，BC为⊙O的直径，OA是⊙O的半径，弦BE∥OA, 求证：AC=AE ⌒ ⌒ * 港中数学网 * 港中数学网 * 港中数学网 * 港中数学网 * 港中数学网