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- 2019-01-07 发布于浙江
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学前教育(艺术)本科专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,适应现代社会学前教育发展需要,具备学前教师美术专业技能以及现代学前美术教育的基础理论和基础知识,并具备在幼儿园进行学前美术教育的实践和科研能力,能够从事学前美术教育、美术创作、美术教育及学前教育机构美术方面相关工作的复合型、应用型专门人才。
二、培养要求
本专业主要培养学生具有学前美术技能和艺术创造力,掌握学前艺术教育方面的基本理论和基本知识,掌握现代学前教育艺术理念,掌握多方面的艺术创作技能,具备良好的艺术涵养。学生应获得以下几方面的专业素养和能力:
1.掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观的基本原理;具有科学的世界观、人生观和价值观;具有实事求是、勤于思考、勇于创新的科学精神;具有良好的职业道德和高度的社会责任感。
2. 具有良好的心理素质和健康的体魄,能不断进行自我发展和自我完善。具有良好的社会公德和强烈的责任意识。
3、具有较强的审美能力和良好的艺术素养。系统地掌握美术绘画、美术手工、音乐与舞蹈等课程的基础知识,具有从事幼儿艺术专业实践的综合能力,以及初步的教学研究能力。
4、掌握基本的现代美术应用技能,具有民间美术及民俗艺术的综合开发与创新能力,具有独立完成艺术创作的能力。
5、掌握教育学、心理学的基本理论,并了解儿童心理学、儿童教育学的基本知识,具备一定
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