高中生物第二章动物和人体生命活动的调节2.4免疫调节（第3课时）课件新人教版必修3.pptVIP

第4节 免疫调节 第(三)课时 《学习目标》 1.学会用框图或者文字阐明细胞免疫的过程。 2.理解并比较比较细胞免疫与体液免疫。 1．特异性免疫(第三道防线) （2）细胞免疫： 1）. 会侵入机体细胞，有一些致病细菌如结核杆菌、麻风杆菌等，是 在宿主细胞内的，而 不能进入宿主细胞。 2）.细胞免疫的大致过程： T细胞在接受抗原的刺激后，通过分化形成 细胞， 细胞与被抗原入侵的 细胞密切接触，使这些细胞 。病原体失去了寄生的基础，因而能被吞噬、消灭。 3） T细胞 记忆细胞 病毒 寄生 抗体 效应T 裂解死亡 宿主 效应T 免疫作用的过程（重点） 1、体液免疫 感应阶段——反应阶段——效应阶段 2、细胞免疫 感应阶段——反应阶段——效应阶段 抗原进入人体后，体液中的抗原被体液中的抗体消灭，若侵入了细胞则抗体就无能为力了,只能被相应的免疫细胞消灭。前者称为体液免疫，后者称为细胞免疫。 1）感应阶段： 细胞免疫 抗原 吞噬细胞 (摄取和处理) T细胞 (识别) 呈递抗原 使抗原暴露 记忆细胞 2）反应阶段： 细胞免疫 T细胞 增殖和分化 受抗原刺激 效应T细胞 保持对抗原的记忆，当同一种抗原再次进