2018年二年级语文下10沉香救母一教案反思作业题(苏教版).docxVIP

2018年二年级语文下10沉香救母（一）教案反思作业题(苏教版) 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　2018年二年级语文下10沉香救母（一）教案反思作业题　　　　教学　　要求　　.了解沉香为救母亲所作出的努力。　　2.学会本课的生字，理解本课的新词。　　3.培养学生理解词句的能力。　　重点　　难点　　.学习课文，了解沉香救母的迫切心情。　　2.学习本课的生字，能正确、规范地书写。　　教学　　课时　　两课时　　0　沉香救母　　古时候，有个孩子叫沉香，一直跟着爸爸过日子，却从来①没有见过妈妈。　　段导读：沉香“从来没有见过妈妈”，为下文做铺垫。　　一天，沉香问爸爸：“我怎么没有妈妈呢?”爸爸叹了一口气，没有回答。沉香再三②追问③，爸爸才含着眼泪说出了真情。[句导读：“含着眼泪”体现了父亲久藏心中的苦痛。]原来，沉香的妈妈是个美丽善良④的女神，因为向往人间美好的生活，被二郎神压在了华山脚下。沉香听了，心里又难过又气愤⑤，恨不得马上就去解救妈妈。　　段导读：沉香经过再三追问，知道了母亲的情况，心里又难过又气愤。　　爸爸看出了儿子的心思⑥，便说：“二郎神心狠手辣，神通广大⑦，你才是个8岁的孩子，怎么对付得了他呢?”沉香望着苍老的爸爸，默默地攥紧了拳头。　　段导读：沉香虽然只有8岁，但不怕二郎神的心狠手辣，决心救母。　　不久，沉香就告别⑧了爸爸，上山拜师学艺。不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，他都起早贪黑地跟着师傅习武练功。[句导读：沉香练功非常刻苦。]有时累得腰酸背疼，很想松口气，但一想到要去解救妈妈，浑身就增添⑨了力量。　　几年过去了，沉香终于⑩练就了一身高强的武艺。　　段导读：小沉香从师学艺、习武练功，最后终于学成。　　字词导读#9756;　　①从来：从过去到现在。　　②再三：用在动词前或后，表示一次又一次。　　③追问：追根究底地问。　　④善良：心地纯洁，没有恶意。　　⑤气愤：生气；愤恨。　　⑥心思：想做某件事的心情。这里指沉香想救母的心情。　　⑦神通广大：这里指二郎神本领高超。　　⑧告别：离别；分手。　　⑨增添：添加；加多。　　⑩终于：表示经过较长过程最后出现某种情况。　　.初读课文，了解课文内容。　　2.学习本课的生字、新词，能正确、规范地书写。　　生字卡片。　　一　导入新课　　我国古代有许多生动的神话故事。今天，我们就来学习其中的一篇——《沉香救母》。因为这篇故事较长，所以今天先来学习故事的前半部分。　　二　认识本课的生字、新词　　.请学生借助音节读课文，把不认识的字画出来，然后反复读几遍。　　2.请学生读课后的生字表，认读本课的生字。　　3.检查学生的学习效果。　　出示音节，请大家读准。　　fèn　　là　quán　là　kù　shǔ　suān　　zēng　tiān　　出示本课需要认识的二类字，指导学生认读。　　愤　　辣　拳　腊　酷　暑　酸　　增　添　　本课的二类字比较多，所以请学生反复认读。　　出示本课要求会写的生字，贴到相对应的音节下面。　　yā　　liáng　　lèi　　tān　　fù　　tàn　　wǔ　　　　叹　泪　良　压　　付　贪　　武　　4.请学生再读课文，检查学生对生字的掌握情况。　　三　初读课文，了解课文内容　　.请学生自读课文，标出自然段序号。　　2.请五个学生分别朗读，其他学生检查他们读的情况。　　3.在书上画出带有生字的词，指导读。　　4.再出示本课的一些词，请学生练习读。　　寒冬腊月　盛夏酷暑　起早贪黑　习武练功　腰酸背疼　　5.再请学生读课文。　　四　指导学生书写本课的生字　　.请学生自学本课的生字，标出每个字的部首和应该注意的地方。　　2.重点指导以下字的书写。　　贪：上下结构，上面是“今”，不要写成“令”。　　良：笔顺　　。　　泪：“泪”是和水有关的，所以是“氵”。　　武：笔顺　　，不要多一撇。　　3.在书上进行描红练习。　　10　沉香救母　　叹泪良压付告贪武　　放手让学生自由读课文，给学生充裕的读书时间，保证读上两遍左右，然后再检查生字的读音。　　一、看拼音，写词语。　　tànqì　　hánlèi　　yālì　　xíwǔ　　　　gǎiliáng　　fùchū　　tānchī　　二、我会组词语。　　恨（　　）叹（　　）　　含（　　）泪（　　）　　良（　　）付（　　）　　告（　　）武（　　）　　三。朗读课文。　　答案　　一、叹气　　含泪　　压力习武　　改良　　付出　　贪吃　　二、可恨　　叹气　　含泪眼泪　　良好　　交付　　告诉　　武术　　.