2020版历史浙江高考新选考精品一轮复习课件：专题探究与演练（十一） .pptxVIP

专题探究与演练(十一)[热考视角演练]视角一　关注民生——罗斯福新政对民生的关注[精要点拨] 罗斯福新政的目的是通过新政缓和危机，恢复经济。但其对民生的关注起到了缓和社会矛盾，稳定社会秩序的巨大作用，为经济恢复创造了条件，是新政的重要内容。[演练1] “在世界上的任何地方都有免于匮乏的自由，用世界性的术语来说意味着每个国家都可以为其国民提供一个健康的和平时期的生活。”这是罗斯福总统在国会演讲时说过的一句话。在当时美国经济大危机的背景下，最能体现这一思想理念的新政措施是(　) A.整顿财政金融体系 B.用行政手段调整农业政策 C.加强对工业的计划指导 D.通过立法建立社会保障体系 解析　“免于匮乏的自由”“为其国民提供一个健康的和平时期的生活”，说明和社会保障体系有关。故最能体现的是选D。 答案　D视角二　历史思维看现实——大力推进科技创新[精要点拨] 当今世界，科技竞争在综合国力竞争中的地位更加突出，科技日益成为经济社会发展的主要驱动力。实施创新驱动发展战略，最根本的是要依靠科技的力量，最关键的是要大幅提高自主创新能力。[演练2] 有学者指出：“美国思想体系的传统任何时候都不会转变为僵死的教条，而是在每一新的历史阶段为回答时代的呼唤而获得新生。”20世纪90年代，美国“回答时代的呼唤而获得新生”的举措是(　) A.加强国家对经济的全面干预 B.实行了自由放任政策 C.大力推行总统的集权统治 D.大力发展高科技产业 解析　解答本题，要注意题目限定的时间是“20世纪90年代”。20世纪90年代，一种新型的经济——知识经济兴起，它是一种以传统经济为依托，以信息经济为主导的新型经济。在这种新型经济发展的过程中，科技起着越来越重要的作用。 答案　D视角三　尊重文明多样性——资本主义文明与社会主义文明的相互借鉴[精要点拨] 社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果；资本主义文明与社会主义文明在相互借鉴中推动世界发展。[演练3] 列宁在十月革命后提出过一个著名的公式：苏维埃政权＋普鲁士的铁路管理秩序＋美国的技术和托拉斯组织＋美国的国民教育……＝社会主义。这表明(　) A.列宁意识到了“战时共产主义”政策的错误 B.列宁突破了新经济政策的理论局限 C.列宁已经认识到了计划和市场的本质 D.列宁主张借鉴资本主义国家经验建设社会主义 解析　从材料这个加法公式来看，列宁主张借鉴资本主义技术和生产组织模式来建设社会主义，D项正确。 答案　D视角四　关注社会热点——工业化社会的运行机制调整[精要点拨] 生产力不断发展，生产关系就要不断调整。工业化社会的运行机制不会一成不变，当随着生产力的发展而不断调整，才能推动生产力发展。[演练4] 材料　西方国家针对工业文明不同发展阶段的不同特征，不断建立、调整和完善与现代工业文明相适应的经济、政治和社会运行机制，已经积累了丰富的经验和教训。一些西方学者和政治家甚至从社会主义理论与实践中吸取了大量营养。——引自《保留工业文明的脚印》 探究　根据史料并结合所学知识，指出工业文明过程中建立起来的“经济、政治和社会运行机制”主要有哪些？ 答案　经济机制：从自由主义到国家对经济进行干预；政治机制：资本主义代议制度的确立和完善；社会运行机制：社会保障和社会福利机制；民权不断扩大。[选考对接突破]考法1　考查罗斯福新政的举措及特点【例1】 (2018·浙江6月学考)罗斯福执政期间，美国国会通过了某项法案：“雇员享有自行组织起来，建立、参加或协助劳工组织，自行选派代表集体谈判以及为了集体谈判或其他互助或自卫事宜而采取协同行动的权利”。该法案是(　) A.《农业调整法》 B.《紧急银行法》 C.《全国劳工关系法》 D.《联邦紧急救济法》 [方法突破] 本题信息点是“雇员享有自行组织起来……”、“集体谈判”等。解析　A项主要涉及农业方面政策，排除；B项主要重树银行信用；D项主要涉及社会保障等方面。答案　C考法2　考查当代资本主义新变化【例2】 “在现有条件下，国家必须有计划和有调节地为经济确定目标并且提出方向性的经济政策原则。……但是进而想把企业家弄成官府意志的奴隶和单纯的执行机器，那就必然毁灭一切人格价值并剥夺经济界最宝贵的动力。”二战后根据这个理论来发展经济的资本主义国家是(　) A.英国 B.法国 C.联邦德国 D.日本 [方法突破] 材料主旨意思是既要发挥国家的“方向性积极政策”指导，又不能以“官府意志”为主，即发挥市场的主体地位。解析　根据材料并结合所学，我们不难得出这是联邦德国“社会市场经济之父”路德维埃·艾哈德的观点，强调政府的宏观调控与市场主体地位的作用，二者必须紧密结合，战后联邦德国实行的正是艾哈德所倡导的社会市场经济，故C项正确。答案　C考法3　史学常识——史料实