数学人教版九年级上册弧长和扇形面积.4.1 弧长和扇形面积.docVIP

24.4.1 弧长和扇形面积 学习目标：①理解弧长公式及推导过程，并说明弧长公式中各字母的含义，会应用上述公式解决实际问题； ②结合图形说明扇形的定义，理解扇形面积公式及推导过程，并说明扇形面积公式中各字母的含义，会应用上述公式解决实际问题； ③扇形的面积与弧长的关系 一、自主学习 （10′） 对应以上学习目标独立完成以下内容，把自己未解决的问题用双色笔标记。 知识链接： 圆的周长公式：__________ ① A1. 在半径为R的圆中，n°的圆心角所对的弧长 ：_________________ 结合图形说出上述公式中各字母的含义；说出上述公式的推理过程。 B2. 圆的半径是3㎝，那么60°的圆心角所对的弧长是__________. C3. 已知75°的圆心角所对的弧长是2.5π，则此弧所在圆的半径是_____. 演算过程：演算过程： 演算过程： 演算过程： 参 考 图 形： —————————————————————————————————— 知识链接 圆的面积公式：___________. ② A4. 说出扇形的定义，在下图中画出扇形AOB： A5. 在半径为R的圆中，n°的圆心角所对的扇形面积是 ：_________________； 结合图形说出上述公式中各字母的含义；说出上述