学案33群落的结构签和演替.pptVIP

高分秘笈 解析：据题意，该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类，而浮游动物以浮游植物为食，该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系，A正确；该种鱼的发育阶段不同，其食物结构可能发生变化，所以其所处的营养级也可能变化，B正确；底栖动物和浮游动物分层现象属于群落垂直结构，C正确；该种成年鱼及其幼体是同一物种不同发育阶段，在水中的分布属于种群的分布，不属于群落的垂直结构，D错误。 基础回顾 要点探究 实验导航 提能演练 栏目链接 提能演练 3．(2014·四川卷)将某稻田等分为互不干扰的若干小区，均种上水稻苗(28株/m2)和三种杂草(均为1株/m2)，随机向不同小区引入不同密度的福寿螺(取食水生植物)。一段时间后，测得各物种日均密度增长率如下图所示。 基础回顾 要点探究 实验导航 提能演练 栏目链接 基础回顾 要点探究 实验导航 提能演练 栏目链接 高分秘笈 (1)本实验的自变量是________________，用样方法调查水花生种群密度时，常用的取样方法有__________________________________。 (2)稻田生态系统中的福寿螺属于________，它和鸭舌草之间构成________关系。 (3)实验期间，中密度处理小区福寿螺种群的出生率________死亡率，高密度处理小区的水花生种群数量呈________型增长。 (4)若实验结束后停止人工管理，低密度处理小区将经历________演替，时间足够长，最可能演替为以________为主的水生植物群落。 福寿螺的密度　 五点取样法和等距取样法 消费者　 捕食　 大于　 S　 次生　 狐尾草　 基础回顾 要点探究 实验导航 提能演练 栏目链接 高分秘笈 (5)若实验结束后除去福寿螺和杂草，该生态系统的________稳定性将降低。 抵抗力 基础回顾 要点探究 实验导航 提能演练 栏目链接 提能演练 解析：(1)根据图表可知，该实验的自变量是福寿螺的密度，因变量是几种生物的日均增长率，水花生属于植物，其种群密度的调查所用的样方法常用的有五点取样法和等距取样法。(2)福寿螺能以水生植物为食，因此属于生态系统中的消费者，据图可知，福寿螺的种群密度越大，鸭舌草的日均增长率越小，因此推测它们之间构成捕食关系。(3)中密度的福寿螺日均增长率为正值，处于增长状态，因此其出生率大于死亡率，高密度的水花生存在天敌，其种群数量呈现“S”型增长。(4)实验结束后停止人工管理，此时的演替属于次生演替，由数据可知狐尾草的增长率最大，最可能成为优势种。(5)除去福寿螺和杂草，物种丰富度下降，此时生态系统的营养结构变简单，抵抗力稳定性将降低。 基础回顾 要点探究 实验导航 提能演练 栏目链接 提能演练 4．(2014·海南卷)某果园发生了虫害，该虫害是由害虫A引起的。害虫招来了一种小蜂和一种小鸟，小蜂把卵产入害虫A体内，孵出的小蜂幼虫吃空虫体后羽化飞出，再攻击害虫A的其他个体。小鸟特别喜食害虫A，也捕食小蜂。在体内有小蜂幼虫的害虫A中，有些个体常疯狂地摇摆身体，因而容易被小鸟发现而被捕食。回答下列问题： (1)小鸟和小蜂的种间关系是____________________。 (2)小鸟捕食疯狂摇摆的害虫A，对A种群的生存______________(填“有利”、“不利”或“无影响”)，理由是________________________________________________________________________________________________。 捕食和竞争　 有利　 通过捕食使不适应环境的个体死亡，客观上促进了害虫A种群的发展，有利于害虫A种群的生存 基础回顾 要点探究 实验导航 提能演练 栏目链接 高分秘笈 (3)体内有小蜂幼虫的害虫A摇摆身体为小鸟提供了一定的信息。在生态系统中，信息对种间关系就有________________作用，有利于维持生态系统的稳定。 调节 基础回顾 要点探究 实验导航 提能演练 栏目链接 高分秘笈 解析：(1)根据题干可知，小蜂吃害虫，小鸟捕食害虫A和小蜂，因此小鸟和小蜂的种间关系是捕食和竞争。(2)害虫A的疯狂摇摆引来小鸟捕食害虫A，同时可将其体内的小蜂幼虫一并捕食，可减少小蜂的种群数量，减少小蜂对害虫A种群中其他个体的捕食，对A种群中其他个体的生存有利，客观上促进了种群的发展。(3)生态系统的信息传递具有调节种间关系，维持生态系统稳定的作用。 基础回顾 要点探究 实验导航 提能演练 栏目链接 考点2 群落的结构与演替 要点探究 1．群落结构形成的原因和意义。 (1)原因：生物的垂直结构与水平结构都与环境中的生态因素有关，垂直结构和水平结构的具体表现都是在长期自然选择基础上形成的对环境