2020版生物浙江高考选考一轮复习课件：第27讲 教材实验归纳整理 .pptxVIP

第27讲　教材实验归纳整理;知识内容展示;考点一　基础实验类;解析　使用活细胞进行观察植物细胞的吸水和失水实验，无需将细胞进行解离和压片，A错误；换高倍镜只需转动转换器，B错误；植物细胞质壁分离的原因是从胞内运动到胞外的水分子数多于从胞外运动到胞内的水分子数，C错误；质壁分离复原是因为细胞吸水，吸水过程中细胞液浓度与外界溶液的浓度差逐渐变小，所以细胞吸水速度逐渐减慢，D正确。 答案　D;2.(2018·浙江4月选考)某研究小组进行“探究DNA的复制过程”的活动，结果如图所示。其中培养大肠杆菌的唯一氮源是14NH4Cl或15NH4Cl，a、b、c表示离心管编号，条带表示大肠杆菌DNA离心后在离心管中的分布位置。下列叙述错误的是(　　) A.本活动运用了同位素示踪和密度梯度离心技术 B.a管的结果表明该管中的大肠杆菌是在含14NH4Cl的培养液中培养的 C.b管的结果表明该管中的大肠杆菌的DNA都是15N—14N—DNA D.实验结果说明DNA分子的复制是半保留复制的;解析　本题考查的是“探究DNA的复制过程”。本活动中有使用到14N和15N即采用了同位素示踪，3个离心管中的条带需经密度梯度离心，A正确；a管中只有重带，即15N－15N－DNA，表明该管中的大肠杆菌是在含15NH4Cl的培养液中培养的，B错误；b管中只有中带，即DNA都是15N－14N－DNA，C正确；c管中具有1/2中带为15N－14N－DNA，1/2轻带为14N－14N－DNA，综合a、b、c三只管可推测，a管中为亲代DNA：15N－15N－DNA，b管中为复制一代后的子代DNA：15N－14N－DNA，c管中为复制两代后的子代DNA：1/215N－14N－DNA、1/2 14N－14N－DNA，说明DNA分子的复制是半保留复制，D正确。 答案　B; 本题组对应必修教材实验活动，考查教材实验活动是学考选考中必定存在的考试角度，考生应予以关注。;观察洋葱表皮细胞的质壁分离与复原(必修一P55);2.物质鉴定及提取;蛋白质鉴定 (必修一P14);特别提醒：①在物质鉴定实验中应注意选择无色或浅色的材料，这样可以避免材料本身的颜色影响反应结果。若使用的是深色材料，需要预先脱色处理。 ②物质鉴定实验一般不设立对照实验，若需设立对照实验，对照组应加入成分已知的物质，如验证唾液淀粉酶是蛋白质，对照组可加入稀释的蛋清液。 ③叶绿体色素提取和分离的原理不同。提取液用95%的乙醇，是因为绿叶中的色素易溶于有机溶剂。分离使用纸层析法，是因为不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的色素随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢。 ④验证酶的专一性实验中，若底物是淀粉，检测其分解情况时可选用本尼迪特试剂或碘液。但是若底物是蔗糖，因蔗糖及蔗糖的水解产物均不能与碘液反应，所以只能选本尼迪特试剂检验。;3.调查、模拟、模型制作类;模拟尿糖的检测(必修三P40);调查社区、村镇或学校附近一个淡水区域的水质(必修三P130);4.设计类实验;探究2，4－D对插条生根的影响(必修三P5);5.实验中常用的一些基本方法和技术 ①临时装片、切片和涂片的制作：适用于显微镜观察类实验。凡需在显微镜下观察的生物材料，必须先制成临时装片、切片或涂片。如“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”中要制作洋葱表皮细胞的临时装片。在“检测生物组织中的油脂”中，由于花生子叶较厚，无法直接镜检，需要先制作花生种子的切片。在“观察动物如人体血液中的细胞”中要制作血液的涂片等。 ②研磨、过滤：适用于从生物组织中提取物质如酶、色素等。研磨时要先将生物材料切碎，然后加入摩擦剂(常用二氧化硅)、提取液和其他必要物质，充分研磨之后，往往还需要过滤，以除去渣滓，所用器具则根据需要选用，如用滤纸、纱布、脱脂棉、尼龙布等。;③解离技术：在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”可用盐酸破坏细胞壁，分散植物细胞。需要注意的是经盐酸解离处理的植物细胞已丧失生物活性，因此需要获得有生物活性的原生质体时，采用的是酶解法，即用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞。分散动物细胞则可选用胰蛋白酶。 ④恒温技术：适用于有酶参与的生化反应，一般用水浴或恒温箱，根据题目要求选用。 ⑤纸层析技术：适用于溶液中物质的分离。主要步骤包括制备滤纸条、画滤液细线、层析分离等。 ⑥植物叶片生成淀粉的鉴定：适用于光合作用的有关实验，主要步骤包括饥饿处理、光照、乙醇脱色、加碘鉴定等。 ⑦血细胞计数板的使用：适用于微生物及动物细胞数量的测定。相关材料在使用前必须先制成细胞悬液，使用时要遵循计数区的观察原则。血细胞计数板的使用需要和显微镜配套使用，因此答题时两种器材一般要求同时提及。 另外，还有根尖培养、幼小动物的饲养、同位素示踪技术、激素使用方法、比色卡比对、标准