人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》《文与可画筼筜谷偃竹记》 名师公开课省级获奖课件3.pptVIP

1.掌握相关文言字、词，以及文言句式特征，积累文言知识。 2.学习本文在平常的戏语中现出真情的写作技巧。 3.感悟文章主题，体会作者的深切悼念之情。 一代词宗——苏轼 苏轼(1037～1101)，北宋文学家，字子瞻，号东坡居士，眉山(今四川眉山县)人。父苏洵、弟苏辙均以文著称，而以苏轼成就最高，文坛上称他们父子为“三苏”，有“一门父子三词客”之美誉。 他出身于一个文化家庭，父亲苏洵 早有文名，母亲能教他读《汉书》。由 于家长的教育，前辈的熏陶，以及他自 己的刻苦学习，青年时期的苏轼就具有 广博的历史文化知识和多方面的艺术才能，为欧阳修等所称颂。一生留下两千七百多首诗，三百多首词和许多优美的散文，其中包括《赤壁赋》《后赤壁赋》《赤壁怀古》等名篇。 苏轼在词、诗歌、散文、书法、绘画、赋等方面都有巨大的贡献： 他是词开宗立派的大家，首开豪放派词风，与辛弃疾同为豪放派的代表，合称“苏辛”，他提高了宋代诗歌的质量，成为北宋诗坛的骄傲； 在散文方面，他成为宋代古文运动的领袖，列入“唐宋八大家”； 在书法、绘画方面他也取得了骄人的成绩，擅长行书、草书，与黄庭坚、米芾、蔡襄合称为“宋四家”，是文人画的开创者之一； 他还把古文引进赋体的创作，他的《赤壁赋》与欧阳修的《秋声赋》同为文赋的代表作。 亲情加友情，演绎真情 文与可，北宋著名湖