江苏省启东市2018-2019学年九年级化学新人教版上册课后练习：第6单元 碳和碳的氧化物 二氧化碳制取的研究 制取装置的选择与操作步骤1.docVIP

制取装置的选择与操作步骤 班级______ 姓名__________ 学号_______ 1． 常温常压下在实验室收集NH3（气体），与选择收集方法无关的信息是（ ） A．NH3的密度 B．NH3在水中的溶解性 C．空气的密度 D．NH3的质量 2． 化学是一门以实验为基础的科学，实验是学习化学的一条重要途径。下面我们就实验室制取二氧化碳的收集问题做如下讨论。根据二氧化碳的性质，它可溶于水也能与水反应生成碳酸，通常采用排空气集气法收集。二氧化碳真的就不能用排水法收集吗? 资料一：文献表明1体积水要完全溶解于1体积二氧化碳，至少需要约7天左右的时间。如果是1天时间，则1体积水大约只能溶解1/3体积左右的二氧化碳。 资料二：对任何气体的收集，凡能用排水法收集的气体，最好用排水法收集，这样既可以观察集气的快慢，又可以提高被集气体的纯度。 资料三：二氧化碳不溶于饱和的碳酸氢钠溶液 （1）你认为在中学化学实验中是否可以用排水法收集二氧化碳气体 ，你的观点是 。 （2）要使实验室收集二氧化碳达到最优化，你是否还有更好的建议 。 3． 实验室里制取CO2的药品是 _，化学反应方程式为 _；收集CO2的方法是 _；检验CO2的方法是 _；验满CO2的方法是 _. 4． 实验室里制取气体的装置包括 _和 _两部分。确定气体的发生装置应考虑的因素是 _和 _，确定气体的收集装置应考虑的因素是气体的 _和 _等。 5． 实验室制取二氧化碳气体，反应物的状态为 _和 _反应，反应 _（填“需要”或“不需要”）加热，所以选择的气体发生装置简称为固液常温型；又由于生成的二氧化碳气体密度比空气 _， _溶于水，且二氧化碳还能与水发生反应，所以选择的收集方法只能是 _。 6． 可生成二氧化碳的反应很多，例如：①酒精的燃烧②木炭在空气中燃烧③碳与氧化铜反应④高温煅烧石灰石⑤石灰石与稀硫酸反应⑥石灰石与稀盐酸反应⑦碳酸钙粉末与浓盐酸⑧人和动物的呼吸作用。其中可用于实验室制取二氧化碳的是（） A．①②③ B.③④⑤ C.⑥ D.全部 7． 有A、B、C、D四种物质，其中A、B、D都不溶于水，也不与水反应，A和B是黑色粉末，将其混合在高温下反应，能生成红色粉末Y和能使X溶液变浑浊的气体Z，Z与灼热的B反应，生成无色有毒气体E，D在高温下煅烧生成C和Z，写出各物质的化学式。A． B． C． D． E． X． Y． Z． . 8． NO在 常温下是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，能跟空气中的氧气迅速发生化学反应生成红棕色NO2气体。实验室要收集一瓶NO气体，应采用的收集方法是（ ） A．用排水集气法 B.用向上排空气法 C．用排水集气法或向上排空气法 D.用向下排空气法 9． 为区别NaOH和Na2CO3两种无色溶液，某同学设计了以下两种实验方案： 方案1：分别取少许两种溶液，各滴入几滴无色酚酞试液，根据酚酞试液是否变红色判断各是哪种溶液？ 方案2：分别取少许两种溶液，各加入少量澄清石灰水，根据是否有白色沉淀生成判断各是哪种溶液？请回答：（1）该同学设计的两个方案有一个是正确的，该方案是 ；另一个方案是不正确的，原因是 。 （2）请你再设计一个实验，区别上述两种溶液： 实验操作 实验现象 实验结论和化学反应方程式 ? 10． 将一张滤纸（组成元素为C、H、O）用FeCl3浓溶液浸润，在酒精灯上烘干后点燃，滤纸变黑、红热，最终转化为黑褐色物质。针对该黑褐色