江苏省南通市2019届高三毕业生第一次教学质量调研语文试题 Word版含解析.docVIP

PAGE 江苏省南通市2019届高三毕业生第一次教学质量调研 语文试卷 试题Ⅰ 一、语言文字运用（15分） 1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 文人士大夫的生活始终如一，与富贵不沾边，真所谓 。他们 的是那个精彩绝伦的审美世界，寻求的是无穷无尽的人生乐趣。如果没有这种乐趣的支撑，或许他们的艺术生命早就走到了尽头。所以，赏玩与其说是玩物，毋宁说是赏玩者自己的人格 的内在激励和无限寄托。 A. 富贵不能淫 沉湎 志趣 B. 富贵于我如浮云 沉湎 志趣 C. 富贵不能淫 沉溺 兴趣 D. 富贵于我如浮云 沉溺 兴趣 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：本题考查辨析近义词语（包括成语）的能力。辨析近义词语（包括成语）的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。第一处，富贵不能淫：富贵不能使他的思想迷惑。富贵于我如浮云：看待富贵荣华有如浮云一样淡薄。根据语境“士大夫的生活始终如一”“ 与富贵不沾边”，此处所说的是士大夫的生活态度，因此应填“富贵于我如浮云”；第二处，沉湎：沉溺，耽于。比喻潜心于某事物或处于某种境界或思维活动中，深深迷恋着，无法自拔。多形容陷入不良的生活习惯难以自拔，表达消极的感情色彩。沉溺：陷入不良境地，难以自拔。此处是说迷恋于精彩绝伦的审美世界，因此应该用“沉湎”。第三处，此处空格说的是写文章，志趣：指意向；志向和兴趣。跌宕起伏：对事物喜好或关切的情绪，一指兴致，二指情韵、情趣。根据语境“赏玩者自己的人格”，应选“志趣”故选B。 2.下列歌词中，运用手法与其他选项不同的一项是 A. 你走之后，酒暖回忆思念瘦。 B. 我用回忆剪成一部无声电影，纪念我们真挚的曾经。 C. 青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别。 D. 思念在发烫，看着你的脸庞，背着行囊，说要去远方。 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：本题考查正确使用常见修辞手法的能力。解答此题，要对所给选项逐一辨析手法，然后选出符合题意的一项。C项，运用比喻的修辞手法，ABD三项都运用了通感的修辞手法。故选C。 3.下列各句中，没有语病的一句是 A. 在对科学的探求中，人类表现出非凡的智慧，不但不断开创出更加和谐而优美的境界，而且获得了对客观世界的认识。 B. 前人留下的那些浸着血泪的爱国诗篇，秉笔直书的史传，与旧世界决裂的宣言，无一不是出于高尚的情操与坚定的信念中来。 C. 阅读和欣赏古典诗词需要相应的知识贮备，并在鉴赏活动中逐步形成一定的审美能力，只有这样，我们才能更好地享受那沁人心脾的芬芳。 D. 让我们走进语言的现场，体验语言的交锋，感受演说者的睿智，领略辩论者驰骋古今、纵横捭闽，这想必会激发起同学们思想的冲动和表达的激情。 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目，应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。本题中，A项，“不但不断开创出更加和谐而优美的境界，而且获得了对客观世界的认识。”语序不当，“不但……而且”表递进关系，两句的逻辑顺序不当，“获得了对客观世界的认识”应放在“不断开创出更加和谐而优美的境界”前面。B项，“无一不是出于高尚的情操与坚定的信念中来”中“出于……”与“由……中来”句式杂糅，应改为“无一不是出于高尚的情操与坚定的信念”或“无一不是由高尚的情操与坚定的信念中来”。D项，“领略辩论者驰骋古今、纵横捭闽”成分残缺，“领略”后缺宾语，可在“纵横捭闽”后加的“风采”。故选C项。 【点睛】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。 4.下列诗词名句在抒情方式上，与其他三句不相同的一项是 A. 执手相看泪眼，竟无语凝噎。（柳永《雨霖铃》） B. 罗幕轻寒，燕子双飞去。（晏殊《蝶恋花》） C. 梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。（李清照《声声慢》） D. 鸿雁几时到，江湖秋水多。（杜甫《天末怀李白》） 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧能力。抒情方式，一般