学科教学计划模版.docVIP

word格式精心整理版 PAGE 范文范例 学习指导 学科教学计划 2013—2014学年度第 2学期教学计划 学校：安远县龙布中学 年级： 八年级 学科：美术 任课教师（签名）： 2014年 2月 日 学科教学计划 教科书 学期总课时 出版社 周课时 一、学生基本情况分析（学生已学习和掌握知识的情况、学生学习习惯、学习方法、学科思维和接受新知识的能力等方面） 二、教材分析（本册教材内容的整体分析,本册教材在整个教材体系中的地位和作用，以及每个章节，每一课的内容在本册教材中的地位和作用，并弄清知识之间的内在联系） 三、教学目标、重点、难点（全学期教学的总目标，教学的重点和难点，教学工作的努力方向） 四、提高教学质量的方法与措施（教育教学理论的学习；不同课型所采取的教学方法、教学形式；难点重点突破所要采取的手段；辅助教学作用的发挥；作业布置、批改；各层次学差生辅导等方面） 五、教学进度表（了解教材的内容、学生接受能力等基础上科学合理安排时间。教学内容要求具体到每课课题） 周次 起止日期 教学内容 课时 1 2/17-2/21 2 2/24-2/28 3 3/3--3/7 4 3/10-3/14 5 3/17-3/21 6 3/24-3/28 7 3/31-4/4 8 4/7—4/11 9 4/14-4/18 10 4/21-4/25 11 4/28-5/2 12 5/5-5/9 13 5/12-5/16 14 5/19-5/23 15 5/26-5/30 16 6/3-6/6 17 6/9-6/13 18 6/16-6/20 19 6/23-6/30 教研组意见： 教研组长签名 月 日 教务处意见： 教务主任签名： 月 日 学科教学计划 2014—2015学年度第1学期教学计划 学校：安远县龙布中学 年级： 八年级 学科： 语文 任课教师（签名）： 2014年 9月 日 学科教学计划 教科书 课程标准实验 学期总课时 出版社 人教出版社 周课时 1 一、学生基本情况分析（学生已学习和掌握知识的情况、学生学习习惯、学习方法、学科思维和接受新知识的能力等方面） 班有学生55名，其中男生30人，女生25人。本班是我新接手的 HYPERLINK /zuowen/banji/ \t _blank 班级，对学生了解的不是太多，可能分析的不是太透彻。 从开学的一个星期的教学来看，学生的基础比较扎实，听、说、读、写的能力比较好，基本知道一些 HYPERLINK /zuowen/xuexi/ \t _blank 学习语文的规律，具备了一定的独立 HYPERLINK /zuowen/xuexi/ \t _blank 学习语文的能力。 虽然基础不错，但还有不足的地方。学生个别阅读好，但是齐读配合不好，不整齐。不少学生在读上声（第三声）时拐弯语气太重，读成降调了。看来，这是低年级时老师教学上的错误造成的，今后要认真纠正。课文的理解能力不强，不习惯边读书边作记标记号边写下疑问感受等，少部分学生能有感情地朗读课文。不习惯合作学习，学习时不知道与别人交流。总体情况来看，女生的学习自觉性非常强，学习效率也很高。而男生学习习惯相对较差，多数男生在学习上都不甚操心，需要老师和家长随时提醒。 二、教材分析（本册教材内容的整体分析,本册教材在整个教材体系中的地位和作用，以及每个章节，每一课的内容在本册教材中的地位和作用，并弄清知识之间的内在联系） 三、教学目标、重点、难点（全学期教学的总目标，教学的重点和难点，教学工作的努力方向） ?? 九（上）第一单元 1、 体裁《诗歌》 2、课文：《沁园春。雪》、《雨说》、《星星变奏曲》、《外国诗两首》 3、写作。口语交际。综合性学习：《雨的诉说》 【教学重点】引导学生品味诗歌凝练、含蓄、优美的艺术语言，使之结合亲身体验和欣赏其他诗歌的经验，加以联想和想象，感知诗中形象，培养学生对诗歌的兴趣和鉴赏能力。 【教学难点】注意诗歌的艺术特