19 《一面ppt课件1.pptVIP

19 一面;作者简介;朗读课文，理清课文层次;窖jiào 赫hè 译yì 懊ào 莽 m?ng 挲suō 颓tuí 捏niē 熏xūn 憎 zēng 虐nüè ;词语积累;莽撞：;速读课文，归纳：这“一面”的具体过程是怎样的？;复述课文，弄清事情的六要素。;跳读课文，找出描写鲁迅外貌的语句，仔细阅读，细心体会。;（2）他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。;（3）我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。; 这三处外貌描写有哪些相同和不同之处？;不同点：;文章还有哪些地方写到了鲁迅先生的“瘦”呢？; 除了瘦鲁迅还给你留下了什么样的印象？;文中这些外貌描写有什么作用？; 在这短短的一面之中，鲁迅给予了作者怎样的关怀？你从中体会到了什么？;随着我和鲁迅先生对话的深入， 我的感情是怎样步步发展的？;;仔细品味语言，体会蓝色词语的感情色彩。;同志，表示志同道合；朋友， 表示亲密无间；父亲，表示崇敬热爱；师傅，表示仿效学习。不同的称谓，表达出作者不同的感情。战士则是热烈地歌颂了鲁迅为革命而献身的顽强斗志。;朗读课文最后两个自然段 ;重点理解; 谈一谈：学习了《一面》后，你对鲁迅先生又有了哪些新的认识？;再见