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丁毅 小学英语高级教师 国家注册一级心理咨询师 国家注册高级心理养生咨询师 国家认证家庭教育指导师 国家专业人才库入库人员 平衡养生操教练 “爸妈在线”心理养生滁州项目组组长 共青团中央青少心理十百千万工程志愿者 滁州市心理咨询师协会会员 滁州市心理卫生协会会员 ;—学习经历 曾经跟随马一友导师系统学习了“中国人自己的心理学”——心理养生技术；跟随北大博士生导师、国学大师李安平导师系统学习了箱庭（沙盘）技术、房树人绘画技术、家庭系统排列技术，跟随贺连津老师学习了催眠技术；跟随何彩霞老师学习房树人和意向对话技术。目前正在学习南京大学博士生导师郭瑞立教授的亲子沟通师和注意力训练师课程。 —咨询特长 儿童青少年注意力训练、家庭教育指导、儿童青少年心理咨询、逃学厌学、网瘾戒除、青少年个人成长指导、婚恋情感危机咨询等。 ;; 1920年10月，一位印度传教士辛格(Singh，J．A．L．)在印度加尔各答的丛林中发现两个狼哺育的女孩。大的女孩约8岁，小的1岁半左右。据推测，她们必是在半岁左右时被母狼带到洞里去的。辛格给她们起了名字，大的叫卡玛拉(Kamala)、小的叫阿玛拉(Amala)。当她们被领进孤儿院时，一切生活习惯都同野兽一样，不会用双脚站立，只能用四肢走路。她们害怕日光，在太阳下，眼睛只开一条窄缝，而且，不断地眨眼。她们习惯在黑夜里看东西。她们经常白天睡觉，一到晚上则活泼起来。每夜10点、1点和3点循例发出非人非兽的尖锐的怪声。她们完全不懂语言，也不发出人类的音节。她们两人经常动物似地卷伏在一起，不愿与他人接近。她们不会用手拿东西，吃起东西来真的是狼吞虎咽，喝水也和狼一样用舌头舔。吃东西时，如果有人或有动物走近，便呜呜作声去吓唬人。在太阳下晒得热时，即张着嘴，伸出舌头来，和狗一样的喘气。她们不肯洗澡，也不肯穿衣服，并随地便溺。 　　她们被领进孤儿院后，辛格夫妇异常爱护她们，耐心抚养和教育她们。总的说来，小的阿玛拉的发展比大的???玛拉的发展快些。进了孤儿院两个月后，当她渴时，她开始会说bhoo(水，孟加拉语)”，并且较早对别的孩子的活动表现兴趣。遗憾的是，阿玛拉进院不到一年，便死了。卡玛拉用了25个月才开始说第一个词“ma”，4年后一共只学会了6个字，7年后增加到45个字，并曾说出用3个字组成的句子。进院后16个多月卡玛拉才会用膝盖走路，2年8个月才会用两脚站起来，5年多才会用两脚走路，但快跑时又会用四肢爬行。卡玛拉一直活到17岁。但她直到死还没真正学会说话，智力只相当于三四岁的孩子。 　印度狼孩的故事告诉我们，人的成长环境是至关重要的;如何做个好家长;一、合理期望 合理要求;二、营造良好的家庭氛围;二、营造良好的家庭氛围;三、家长起表率作用;二、营造良好的家庭氛围;四、家长要做的几件事情 （一）让孩子学会学习 （二）培养孩子的非智力因素 （三）与孩子有效沟通 （四）采用民主的家庭教育方式;（一）让孩子学会学习; 孔子与老子打架，请问你帮谁？ ;孔子是儒家的代表，老子是道家的代表。孔子和老子，都是中国古代的先哲。孔子主张积极入世，老子主张清静无为；孔子讲究进取，老子讲究避让；孔子讲在顺境中怎么做，老子讲在逆境中怎么活。 孔子是鲁国人，老子是楚国人，两个人相距几千里。 ; 这道题，到底考什么？;巧妙的答案;这道题，到底考什么？?;（二）培养孩子的非智力因素;;小游戏：掌声响起来;拥有自信 良好心态 应对挫折 调节情绪 良好性格 ……;（三）与孩子有效沟通;;用问话的方式来和孩子沟通，尽量不要用陈述句，而要尽可能的让孩子说。（耐心倾听）;（四）采用民主的家庭教育方式;打孩子到底有没有效果;;;权威的父母——苛求的指责、严厉的对待、体罚; 后果——畏惧、神经质、闭锁、憎恨等 放任的父母——疏于管教、管教过宽; 后果——任性、骄纵、依赖、自我中心 溺爱的父母——放纵、溺爱; 后果——骄横傲慢、外表呈强，内心软弱 民主的父母——对衡的交往讨论; 后果——爱心、尊重、自主、自立 ;;;;;请相信—— 我们的孩子 一定会更优秀！ ; 谢谢大家！