数学人教版九年级上册21.2配方法.2.1 配方法(2).pptVIP

组内间交流 （交流课本P9练习） 谦虚好学是关键， 乐于助人更是关键！ 21.2.1 解一元二次方程(2) ------配方法 新人教版 九年级上册 作课教师：藁城区石家庄经济技术开发区中学 张彦彦 学习目标 1、了解什么是配方法； 2、会用配方法准确而熟练解一元二次方程； 3、理解配方法的关键、基本思想和步骤； 4、体会转化、类比、降次的思想。 能提出一个问题与解决一个问题同样显出一个人能力！ 质疑点拨 我的课堂我做主， 我的学习我主动， 我的人生我努力！ 回顾与思考 能利用直接开平方法求解的一元二次方程具有什么特征? 直接开平方法 左边降次 右边开平方 注意：当p0时，方程没有实数根。 议一议 (1)观察 (x+1)2=4与这个方程有什么关系？ (2)你能将方程转化成（x+h)2=k(k ≥ 0)的形式吗? 如何解方程: x2+6x+4=0？ 完全平方公式 (1)x2＋8x＋ =(x＋ )2 (2)x2－4x＋ =(x－ )2 (3)x2－6x＋ =(x－ )2 42 4 22 2 32 3 思考：当二次项系数是1时，常数项与一次项的系数有怎样的关系？ 规律：当二次项系数是1时，常数项是一次项系数一半的平方。 1 4 如何解方程: x2+6x+4=0？ 移项 两边加上32,使左边配成完全平方式 左边写成完全平方的形式 开平方 变成了(x+h)2=k 的形式 体 现 了 转 化 的 数 学 思 想 把一元二次方程的左边配成一个完全平方式,然后用直接开平方法求解,这种解一元二次方程的方法叫做配方法. 配方时, 等式两边同时加上的是一次项系数一半的平方. 把一元二次方程的左边配成一个完全平方式,然后用开平方法求解,这种解一元二次方程的方法叫做配方法. 配方的基本思想？ 降次 解: 配方得： 开平方得： 范例研讨运用新知 移项得： ∴原方程的解为： 二次项系数化1得： 例2: 你能用配方法解方程 吗？ =6 =3 例3:用配方法解下列方程 解：化为一般形式为 移项,得 配方,得 方程两边同时加上 例1：解下列方程 ⑴ ⑵ ⑶ 解：（1）移项，得 配方 由此可得 （2）移项，得 二次项系数化为1，得 配方 由此可得 （3）移项，得 二次项系数化为1，得 配方 所以原方程无实数根。