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陕西国际商贸学院
《服饰配件设计》课程教学大纲
教研室审核:
系(部)审核:
教务处审核:
教学院长审核:
《服饰配件设计》课程教学大纲
课程名称:服饰配件设计 课程类别:专业选修课
考核类别:考查 适用对象:全日制本科
适用专业:服装设计与工程
总学时、学分: 36学时 2学分 其中实验学时: 18 学时
课程教学目的
本课程的基础概念部分旨在让学生了解服饰搭配的定义,熟悉服饰搭配与服饰审美;实践应用部分,旨在让学生熟练掌握服饰的搭配与款式要素,理解服饰与人体之间的关系;掌握服装与服饰配件之间的搭配;理解环境因素对服饰搭配的影响;熟悉服装品牌风格与搭配艺术之间的关系;有助于学生理解服饰美的内涵,通过妥善运用服饰搭配技巧,巧妙地展示美,并将之进行推广,使更多的人接受美。
课程教学要求
《服饰配件设计》理论讲解和实践教学相结合,让学生很好的运用所学的理论知识指导实践操作。实践应用部分,根据课程内容结合实例,讲述色彩、材质和款式要素对服饰搭配的影响;结合实例讲述服饰与人体和服装的搭配关系,还有环境的因素对服饰搭配的影响,组织学生观看大师作品发布会的时装表演录像,感受不同色彩、面料的服饰搭配效果,使学生将更多的知识点应用于实践。
先修课程
无
课程教学重、难点
课程教学的重点:服饰搭配艺术的定义;不同历史时期的典型服饰和服饰美;服饰的搭配和款式要素;服装与服饰配件搭配;服饰搭配与风格。
课程教学的难点:服饰美的表现形式;面料的选择与组合;个人形象构建的总则;服饰配件的发展与服饰配件特征;灵活进行服饰形象的塑造;橱窗的布局安排和设计师风格的塑造过程。
课程教学方法(或手段)
本课程采用课堂讲授与实训教学相结合。上课形式主要是在教室,以探讨、图片展示等方式展开各知识点,使学生更好的认知所学内容,同时应用到实践中。
六、课程教学内容
第一章 概论(6学时)
1.教学内容
(1)概论;
(2)基础概念;
(3)服饰搭配与服饰审美
2.重、难点提示
(1)熟悉服饰搭配的定义和相关概念;
(2)熟悉不同历史时期的典型服饰和服饰美;
(3)熟悉服饰美的表现形式
第二章 服饰的搭配与款式要素(2学时)
1.教学内容
色彩的布局与搭配;
2.重、难点提示
理解色彩的布局与搭配;
第三章 服饰与人体的关系(2学时)
1.教学内容
服饰搭配与个人形象的构建;
2.重、难点提示
掌握个人形象的构建原则。
第四章 服装与服饰配件搭配(4学时)
1.教学内容
(1)服饰配件的特性与分类;
(2)服饰配件的产生、发展及配饰特征;
2.重、难点提示
(1)了解服饰配件的发展和配件特征;
(2)熟悉鞋靴类和包袋类等服饰配件;
第五章 服饰搭配与环境因素(2学时)
1.教学内容
社会环境背景下的服饰搭配。
2.重、难点提示
熟悉商业环境中的服饰搭配布置。
第六章 服饰搭配与风格(2学时)
1.教学内容
服装风格概述
2.重、难点提示
了解服装风格的定义。
七、实验教学内容
实验项目(一) (4学时):
项目类别:
必做
项目性质:
设计性
项目主要目的要求:
掌握面料的二次设计;
熟悉款式造型的选择与搭配。
主要仪器:
无
实验考核方法:大作业形式(PPT)
实验项目(二) (2学时):
项目类别:
必做
项目性质:
综合性
项目主要目的要求:
掌握款式的选配;
掌握款式的
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