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- 2019-01-07 发布于浙江
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健康快乐小学生养成计划
家庭保健医生 家庭老师 心理辅导员 运动教练 行为养成导师 体质健康:营养、疾病预防、各项生理机能发育与健康。 体能:心肺机能、爆发力、柔软度等。 意外安全:家居安全、交通安全、性侵犯等。 心理辅导员 亲子沟通 人际关系辅导 现在都是独生子女,普遍比较霸道、任性、自私,不知道礼让别人。家长要教育孩子克服自身的毛病,对老师、同学要热情、真诚、有礼貌,主动帮助老师、同学干一些力所能及的事情;要关心班集体,积极值日等。 给孩子愉悦的好心情 多抽空和孩子谈谈学校生活的乐趣。如:今天在学校有什么有趣的事情? 适度的压力及不伤害孩子人格、自尊的小挫折,将会帮助孩子成长。不要过于纵容孩子,那会宠坏他。受过挫折而成长的孩子,翅膀会较坚强,将来可以飞得较高较远。 承受挫折的能力。面对困难的能力 动力二:耐心解答孩子的问题,对他们的每一个小小的成就,哪怕是微不足道的一点点进步,都要及时地给予鼓励,保护孩子的探索精神。 动力三:在孩子受到挫折或遇到困难的时候,更需要鼓励,而不是一味地责备。 动力四:父母要善于帮助孩子总结经验,告诉他们怎样做才对,从而培养孩子的自尊、自信、创新、进取的精神。 家庭老师 能力一:语言能力 愿意倾听孩子说话。 留意孩子正确的用语,可以配合课本或其他教材,和孩子一起阅读。 从简单的图案认识词语、句子、段落、文章。 每天念一篇好故事或好文章。 鼓
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