2018年二年级语文下11沉香救母二教案反思作业题(苏教版).docxVIP

2018年二年级语文下11沉香救母（二）教案反思作业题(苏教版) 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　2018年二年级语文下11沉香救母（二）教案反思作业题　　　　教学　　要求　　.了解沉香救母的经过，体会沉香对母亲深深的爱。　　2.学会本课的生字和一个新部首。　　3.培养学生理解词语、运用词语的能力。　　重点　　难点　　.学习课文，了解沉香救母的经过，体会沉香对母亲深深的爱。　　2.学习本课的生字、新词和一个新部首。　　3.复述沉香救母的故事。　　教学　　课时　　两课时　　1　沉香救母　　时光过得真快，转眼间沉香15岁了。[句导读：“转眼间”进一步说明时间过得快。]他救母心切，便拜别了师傅，向着遥远的华山奔①去。　　段导读：沉香拜别了师傅，奔向华山。　　一路上，沉香不知翻过了多少座高山，也不知跨过了多少道深涧。饿了就采几只野果充饥，渴了就捧几口泉水喝喝。脚上磨出了一个个血泡，身上划下了一道道血痕，他一点儿也不在乎②。　　段导读：沉香在救母途中历经艰险。　　沉香的孝心感动了仙人，仙人送给他一把神斧。他打败了凶恶③的二郎神，来到了华山脚下。　　段导读：沉香得到仙人的帮助，打败了凶恶的二郎神，来到了华山脚下。　　望着高耸④入云的华山，想到就要跟日思夜想的妈妈见面了，沉香心里无比激动⑤。他举起神斧，奋力⑥向大山劈⑦去。只听“轰隆”一声巨响，大山被劈成了两半，受苦多年的妈妈重见了天日。[句导读：沉香成功解救了妈妈。]沉香一头扑进了妈妈的怀抱。　　段导读：沉香劈开华山，救出了妈妈。　　字词导读#9756;　　①奔：急跑。　　②在乎：在意；介意。　　③凶恶：凶狠恶毒、十分可怕。　　④耸：高高地直立。　　⑤激动：因受刺激而冲动。　　⑥奋力：充分鼓起劲来。　　⑦劈：用刀斧等砍或由纵面破开。　　.初读课文，了解课文内容。　　2.学习本课的生字、新词，能正确书写。　　投影，生字卡片。　　一　承上启下，导入新课　　在《沉香救母》这个故事的上半部分我们知道，沉香为了救母而苦练武艺。那他到底有没有救出自己的妈妈呢？我们今天就接着往下学习。　　二　认读本课的生字、新词　　.老师出示本课的新词。　　救母心切　　充饥　　孝心　　打败　　凶恶　　巨响　　2.请学生借助课文拼音认读这些生字。　　3.老师检查学生的学习效果。　　4.请学生再读课文，重点指导以下字的读音。　　jiàn涧　kuà跨　hén痕　fǔ斧　hōng轰　lōng隆　　5.请学生再来读课文，注意把字音读准确。　　三　初读课文，了解课文内容　　.请学生数一数，本文共有几个自然段。　　2.请四个学生来读课文，其他学生检查朗读的情况。　　3.四个人组成学习小组，每人读一个自然段，组里进行检查评议。　　四　指导本课生字的书写　　.请学生自学本课的生字，把每个字的部首标在书上。　　2.重点指导一个字的部首，败：部首是“贝”。　　3.指导生字的书写。　　救：左右结构，左边的“求”要写得窄一些，把“求”的最后一笔捺变成点，右边是个反文，共四笔。　　孝：注意第四笔“”的位置。　　败：左右结构，左边的最后一笔是点，右边是反文，共四笔。　　凶：笔顺是　　。　　4.根据指导进行描红练习。　　11　沉香救母　　救　　饥　　孝　　败　　凶　　巨　　扑　　抱　　这篇课文不是简单地要学生明白故事告诉了我们什么，而是应该抓住课文中的重点词句，体会沉香内心的情感，走进人物的心灵。学生在感受课文形象为之动情时，情感也被激发起来了。他们会情不自禁地想说、想做，借以抒发感情。　　一、看拼音，写词语。　　jiùrén　　jī　　è　　dǎbài　　pūdǎo　　　　败　　救　　二、投影出示“一字开花”的练习，不会写的字可以写拼音。　　巨　　　　三、熟读课文。　　答案：　　一、救人　　饥饿　　打败　　扑倒　　二、　　大　　变　　巨　　人　　头　　搭　　抢　　救　　护　　人　　失　　打　　败　　仗　　将　　　　三、略　　.了解沉香救母的经过，体会沉香对妈妈深深的爱。　　2.复述沉香救母的故事。　　一　导入新课　　.哪位同学能讲一讲这个故事上半部分的内容？　　2.今天，我们继续学习《沉香救母》。　　板书课文题目：沉香救母。　　二　理解本课的新词　　.请四个同学读课文，听的同学画出自己不理解的词。　　2.四个人组成学习小组，在小组中讨论、交流。　　3.理解重点词。　　奔去：快步跑，形容心情迫切。　　深涧：深深的沟。　　高耸入云：形容山很高，都快伸到云彩里去了。　　三　细读课文，体会