三年级语文上册 乐山大佛(西师大版).pptVIP

* 。 乐山大佛 西师大版 三年级 语文 上册 第二单元 乐山大佛 了解一下乐山大佛吧。 乐山大佛 “山是一尊佛，佛是一座山。”乐山大佛背山面水，巍巍端坐。 “山是一尊佛，佛是一座山”，一尊佛就是一座山，多恢弘的气势呀！其身之高、头眼耳之长、脚之宽之大等惊人而具体的数据足以让人咋舌，更让我们形象、具体地感受到了大佛的高大、雄伟与威严。可见，大佛真的如作者感叹的那样“头顶蓝天、足踏大地”，“凛然不可侵犯”，“天塌下来它都能擎得起”。多么精彩、独特的描写！ 阅读体会 它的头有五六层楼那么高。 耳朵6米多长，耳朵眼儿里可以钻进两个人。 如果让人一个挨一个地坐在它的脚上 , 每只脚上可以做一百来人呢 。 如果让人一个挨一个地坐在它的脚上 , 每只脚上可以做一百来人呢 。 乐山大佛不仅是一件宏大的石雕艺术珍品，也是古代石匠智慧与技艺的结晶。 为什么说乐山大佛是“智慧与技艺的结晶”？ 这是因为，大佛排水通道设计的巧妙，既没有破坏大佛的美观与完整，又避免了雨水对大佛的直接冲刷。这正是古代石匠智慧与技艺的结晶。 在大佛的头颈和两耳后面，开凿了许多条纵横的排水通道，不管多大的雨水，都能很快地从这些人们难以发现的通道排走，既没有破坏大佛的美观与完整，又避免了雨水对大佛的直接冲刷。 大佛排水通道设计的巧妙，既没有破坏大佛的美观与完整，又避免了雨水对大佛的直接冲刷。这正是古代石匠智慧与技艺的结晶。威严的大佛后面竟然有这些让人“难以发现”的秘密！诧异之后，更多的是惊喜，是赞叹，是自豪。我们禁不住击掌叫好：多么巧妙的设计，多么伟大的工程，多么了不起的中国人民！ 课外拓展： 长 城 龙门石窟 赵州桥 大足石刻 自主积累 把描写水流湍急的句子抄写下来。 * 。