课程设计电工实践报告.doc

WORD完美整理版 范文范例 参考指导 新疆大学 实习（实训）报告 实习（实训）名称： 电工技能实践 学 院： 电气工程学院 专 业、 班 级： 电气 15-3班 指 导 教 师： 娄 毅 赵 力 报 告 人： 学 号： 时 间： 2017年6月19日 主要目的及内容： 目的： 内容： 主要收获体会： 存在的问题： 指导教师意见： 指导教师签字： 2017年6月27日 备注： 1 电机的启动和点动 1.1目的要求 a. 通过操作加深对电机启动原理的理解 b. 能正确连线，并安全启动 1. 2线路图 电机启动电路图 主电路： （1）隔离开关QS （2）熔断器FU （3）接触器KM1的常开主触点 （4）电动机M 控制电路 （1）开关SB3、SB1和SB2 （2）接触器KM1线圈的常开辅助触点 （3）SB2的常闭触头 1.3启动原理 在定子绕组上通三相交流电，定子绕组内（结合定子铁心）就会产生旋转磁场，当磁力线切割转子绕组时，转子绕组会在电磁感应作用下产生电流，结果就形成自己的磁场。在定子磁场与转子磁场相互作用时，转子就随定子磁场旋转而转动。（电动机就启动了）电能---------磁能------电磁感应------电能------磁能。磁能与磁能相互作用。电能就转变成机械能。 1.4步骤 1） 起动电动机 合上三相隔离开关QS，合上开关SB3、SB1、SB2常开触点， 接触器KM1吸引线圈得电，3对常开主触点闭合，将电动机M接入电源，电动 机开始起动。 2） 停止电动机 断开开关SB1，SB2常开触点，接触器KM1的线圈失电， 其主触点和辅助触点均断开，电动机脱离电源，停止运转。 1.5实际接线图 电机启动实物图 2 三相异步电动机的正反转 2.1目的要求 a. 通过操作加深对电机启动原理的理解； b. 能正确连线，并安全启动； 2.2线路图 由两条启动支路构成，且在对方支路中相互串联上彼此的常闭辅助触头，使一个接触器线圈得电吸合后另一个接触器因所串联的常闭辅助触头断开而受到制约无法得电，保证了KM1，KM2不能同时得电，从而可靠地避免了两相电源短路事故的发生，电路安全、可靠。这种在一个接触器得电动作时通过其常闭辅助触头使另一个接触器不能得电动作的作用称为联锁。 电机正反转电路图 正、反转控制按钮SB1、SB2对应的常闭触头串联到分别串联到含SB2、SB1的常开触头支路中构成联锁完成正反转控制。这样电动机改变转向时，可直接按下反转(相对于另一转向)按钮即可，而不必先按停止按钮，同时保证了两个接触器KM1、KM2线圈不会同时得电闭合。例如，KM1吸合电动机正转时，按下反转按钮SB2，串联在KM1线圈支路中SB2的常闭触头先断开，使KMI线圈失电，其主触头、自锁辅助触头断开，电动机断电但仍惯性运转。SB2按下后经过一定的行程，其常开触头闭合，接通反转控制电路，电动机反转。 电路要求接触器KM1和接触器KM2不能同时接通电源，否则它们的主触头将同时闭合，造成任意交换的两相电源短路。为此在KM1和KM2线圈各自支路中相互串联对方的一对辅助常闭触头以保证接触器KM1和KM2不会同时接通电源。这两对辅助常闭触头就叫联锁或互锁触头。? 2.3控制原理 正向启动过程：按下起动按钮SB3，SB1，接触器KM1线圈通电，与SB1并联的KM1的辅助常开触点闭合，以保证KMl线圈持续通电，串联在电动机回路中的KM1的主触点持续闭合，电动机连续正向运转。 现象：与KM1并联的电压表：电压表有示数指示灯：指示灯常亮；电机正向转动。 停止过程： 按下停止按钮SB1，接触器KMl线圈断电，与SB2并联的KM1的辅助触点断开，以保证KMl线圈持续失电，串联在电动机回路中的KMl的主触点持续断开，切断电动机定子电源，电动机停转。 反向起动过程：按下起动按钮SB3、SB2，接触器K